写建议书六年级作文左右

发布 2020-07-24 13:19:28 阅读 1278

在六年级的建议书作文中,有哪些左右的建议书范文?下面是爱汇网给大家整理的写一篇建议书六年级作文左右,供大家参阅!写一篇建议书六年级作文左右篇一敬爱的校长:

您好!我是xx班的一名学生。

在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。

如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。

我真有点舍不得。

现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。

但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。

因此,我在这儿给学校提几项建议:1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。

这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

3.恢复“生活实践周活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。

还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!5.

在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!最后,祝您:身体健康!

工作顺利!建议人:xxx日期:

20xx年x月xx日写一篇建议书六年级作文左右篇二敬爱的校长:您好!我们是六年级一班的学生。

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我们已经从一群无知的小孩子长成一个个懂事的大孩子了。

对学校的管理制度,我们基本满意,不过总觉得还有一些美中不足之处。

比如,学校现在禁止学生买零食到学校吃,虽然我们都比较好吃,但觉得这个规定是为了我们的身体健康,所以大家都很支持。

但规定有了,我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。

要知道,零食很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了会闹肚子,还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。

为了同学们的健康,为了学校的管理更完善一些,我们建议:1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,培养同学们健康的兴趣。

同学们有事儿可做,就没时间乱花钱购买零食了。

2、请家长配合与支持。

让家长每天给孩子清理“心理垃圾,控制同学们的零花钱。

3、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触“流行垃圾,让同学们养成不攀比的习惯。

4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理使用零花钱。

5、经常有学生去学校后门购买零食,这是学校管理的死角,因此,希望学校加强对后门的管理力度。

6、呼吁**定期对小卖部进行检查。

为了同学们的健康,希望我们的建议能被采纳!祝您工作顺利、身体健康!建议人:

xxx日期:20xx年x月xx日写一篇建议书六年级作文左右篇三尊敬的校长:您好!

我现在是您校六年级的一名学生。

这次,我给您写信,是想给你一个建议。

相信您也知道吧,我们学校有一棵缅桂花树,在老综合楼里。

它十分美丽、茂盛,充满着无限的生机与活力,令我们喜欢极了!特别是每年夏天,缅桂花开时,它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。

可美中不足的是,缅桂花树下的那个小水池。

它因为无人换水,而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因,导致水变得浑浊了,还常常散发出一种难闻的气味,引来一些小飞虫。

这不仅影响了我们学校的美观和形象,而且也让我们自己感到不舒服,就算缅桂花再香,也不愿靠近那个小水池了。

所以,我建议您:要尽快安排人员把小水池清理干净,然后往小水池放入干净的水。

还可以在池底放些鹅卵石,在水里养些金鱼或养些水草,就可以使小水池更加漂亮了!对了,小水池里的水还需要按时更换,掉入水中的缅桂叶也要及时捡出,这样才能使小水池保持美丽。

希望校长能接受我的这个建议,谢谢!祝母校:越来越美丽!

越来越辉煌!建议人:xxx日期:

20xx年x月xx日猜你喜欢:1.关于的建议书六年级上册作文2.

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一、选择题。

1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )

a、子房b、子房壁 c、 胚珠d、 受精卵。

2、呼吸作用的实质是( )

a、分解有机物,贮存能量b、分解有机物,释放能量。

c、合成有机物,贮存能量d、合成有机物,释放能量。

3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )

a、叶的光合作用b、叶的蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水。

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )

a、提高作物对水分的吸收b、提高作物对土壤中无机盐的利用率。

c、提高作物的蒸腾作用d、提高作物的光合作用。

5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )

a、光合作用的原料是二氧化碳b、光合作用的唯一原料是二氧化碳。

c、二氧化碳和水都用于制造淀粉 d、二氧化碳和水都是光合作用的原料。

6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )

a、10厘米 b、20厘米c、30厘米 d、40厘米。

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )

a、温度低,减少细菌病害b、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少。

c、温度低,促进光合作用积累d、温度低,蒸腾作用弱。

二、实验**题。

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:

把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4

小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。

取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。

1)步骤①的作用是: 。

2)步骤④中酒精的作用是。

3)这个实验说明了: 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去**。

1)你的问题是能影响叶绿素的产生吗?

2)针对你提出的问题,请作出假设对叶绿素的产生有影响。

3)设计实验方案:

a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

b、把甲放在下培养,把乙放在处培养。

4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽___绿,乙中的黄豆芽___

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