【六年级】自律-六年级记叙文。
五年级时，我也如班中大多数同学一样，拿着家长的图书证，往图书馆三楼跑。三楼社科有许多好书，但也有无聊的，被家长认为是“**”的书。
正巧，我在图书馆转悠的时候看到了一本，当时我挺好奇的：同学们看的都是哪一类书？于是，我把书从书架上取下，翻了几页，就立刻被其吸引，这书就像一个无底黑洞，把我往里拉，而我却没想过要往外“跑”。
我马上把书借回家。在路上，我心里有些怕怕的，像一只偷腥的猫，怕被主人发现一样，但很快这些想法又被书的内容所抹去了，一心都被书“控制”了，满脑子都想着女主人公后来发生了什么，男主人公后来又遇见了什么……
回家之后，我马上拿出书看。起初在“自律”的“压迫”下只是看一点点，几天下来，发现学业好像并没有退步，而且还能应付，偶尔还得到老师的表扬，心中便有了看这本书的理由。周末，便不同往日，觉得时间宝贵，把房间门关掉，拿出书连续看了许久，搞得自己大汗淋漓，都浑然不觉，中途家人来探望，我都变得无比急躁，将他们赶出门去，甚至起过把门用什么东西堵起来，不能进出的念头，还想过如林海英一般“窃读”计划。
就这样一连过了好几个星期，我忽然发现学业尚能应付，但有些力不从心了。我想下决心不看这类书了，但突然发觉自己仿佛得了“烟瘾”，成了“酒鬼”，吸了大量“毒品”，甚至连夜里睡觉都伴其入睡。后来才慢慢感受到：
我的学业，我的自律都在慢慢地退步着。
我急了，决定“自虐”。我一横心，将书还给图书馆，撕掉了这书的索书号。那段没有这书的时间，简直就是煎熬，夜里，我常常想起这本书，想起书中的主人公，想起书中那待续的一切，但就是强迫自己不去“看望”它。
渐渐的，我丢失了这本书的记忆，甚至连名字都忘了，渐渐的，我成为了一个有“强迫症”的人，也象征着我终于获得了一丁点儿自律。深受**的我在为“自律”这个词努力奋斗许久后才得到一丁点“自律”，在这个过程中我才真正意识到：自律有益于我的生活，自律是块法宝。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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