snohiteandsevenlittleenteachingais:语言知识：
能够听、说、读、写常用形容词及其比较级形式。能。结。
合。本。单。元。
的。主。要。句。
型。hotall/old/he**y/long/big…?灵活运用单词。语言技能：
能在实际情景中正确使用本单元的词句，发挥词句在实际交流中的作用。
积极开动脑筋，学会发现知识的规律，对已学知识进行总结、归类。
加强合作式学习，共同完成学习任务。情感态度：
帮助学生学会合理评价自我和他人。teachingdifficulties:
各句型中人称的变化；形容词与形容词比较级的正确运用。
teachingprocedures:ar-up
freetal
snohiteandlittleanjac整。体。
呈。现。
adjectiveandparative
ppt呈现sevenlittleen****，让学生看图认识故事中的人物。
presentationandpracticetas1hoisfaster,youore?
和小矮人比一比，小矮人说形容词，同学们说形容词的比较级，看谁说得又快又好。
tas2grouptheordsandfindouttherules请同学们观察-er形容词，并思考：我们是怎么样给这些单词加上er的？有什么规律？
请部分同学说出规律。一般情况下在词尾直接加___
重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时，应先再加___
以“辅音字母+y”结尾的，先改___为___再加___b)请同学们运用规律，给形容词加上-er。tas3doyounoe?
七个小矮人都很想把自己的年龄、身高、体重告诉同学们。
a)icanlisten.分项完成：
hooldis…?hotallis…?hohe**yis…?)icansay.
a组根据小矮人们想要知道的信息，为他们写好问题，准备向b组提问。？
hernaeissnohite.?
sheis18yearsold.……
b组认真阅读一篇介绍“snohite“的短文，填好**，准备回答a组的问题。
naeageheighteighthairfeethobb附短文：snohite
bob:snohite,snohite,i’
nic:snohite,snohite,i’
peter:snohite,snohite,i’
ppt呈现白雪与七个小矮人跳舞的情景，借白雪的话总结：
everyonehashisstrengthsandeaness!
用几句话说一说你和你好朋友的年龄、身高、体重、爱好等。
六年级英语下册UNIT1 复习
精品文档。一 单词。更年轻的更年长的更高的更高的。更长的更瘦的更重的更大的。更小的更强壮的恐龙大厅。米比两者都千克。乡村更低的阴影更聪明的。开始变得。二 词组。小鸭子的影子降落越来越低变得越来越长回答小鸭子的问题某人发生了 事情新的守门员。想要做某事试一试我等不及了。抓住球我们需要的那个人。大家伙越...
六年级英语unit1,unit
六年级unit1 2练习。翻译。在学校前面一双鞋子在左边。在图书馆隔壁 在电影院附近科学博物馆 乘31路车鞋店下车放学后 选择最佳答案。1.the hospital is far the shoe store.a.near b.of c.from 2.yellow light meansa.wait...
六年级英语上册Unit1复习
六年级英语上册unit 1复习。science科学 sains interesting有趣的museum博物馆 mju zim italian意大利的post office邮局restaurant餐馆bookstore书店pizza比萨饼 pi tse cinema电影院 sinm street大街...