年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：
新年礼物。黄星月。
噼噼**”、“噼噼**”……屋外不时传来小孩玩鞭炮的声音。哈哈，快过年了！我终于自由了！
爸爸妈妈忙忙碌碌去办年货，留下我独自在家，想干嘛就干嘛，真爽！再也不用担心妈妈的唠叨了！不过，说实话，外面响起的鞭炮声，令我害怕。
我从小胆儿小，不敢放鞭炮，传说中专吃小孩儿的“年兽”这会儿不会被鞭炮声驱赶到我家吧？尽管我不太相信这传说，但看看空荡荡的房间，仍然有点儿担忧这怪兽会破窗而入，因此，心里又直盼着爸爸妈妈早点儿回家。我频频看着窗外，我强迫自己不去想“年兽”。
突然，光光的玻璃窗吸引了我的注意力。咦？我何不在爸爸妈妈回家之前找点事做呢？
窗户！窗花！对！
我去年暑假不是跟卓尔姐姐学过剪窗花吗？过年了，我也来贴上大红的窗花。
说做就做，我迅速找出纸、笔、剪刀、橡皮……好，动工了！我先把一张长方形的纸裁成正方形，然后沿着对角线对折三次，这样就形成一个小三角形。折好之后，我就开始在上面画。
春节！春节！节日之后，就应该是春天了。
因此，我首先在左右两边画上绿色的柳树枝条：祝愿春姑娘早早到来！在顶端画颗火红的爱心：
感谢父母十年。
年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：
来的养育之恩！在柳树枝条的空隙里画两个小小的蝴蝶结：祝愿自己越长越漂亮！
在纸的下端画上几条小鱼儿：祝我家年年有余！最后在中间地带画了三个小人儿：
那是我和爸爸妈妈手拉着手，幸福地生活在一起！
一个、两个、三个……我越剪越熟练，一个个窗花就这样从我手中诞生了！剪完，贴好！看看自己的杰作，很满意！
爸爸妈妈还没回家，我还得借助红色来驱赶“年兽”，于是，我再找来一张大红的纸，写上“年兽年兽你别来，我家的小孩儿很厉害！”把它贴在窗户的下面。
正在这时，门口传来了爸爸妈妈动门锁的声音，我连忙拉上窗帘。妈妈奇怪地问：“大白天的，拉什么窗帘？
害怕呀？打开吧！”我忍住得意很严肃地说：
“好吧！”随着窗帘的缓缓拉开，爸爸妈妈睁大了他们的双眼，看见他们惊奇的表情，我终于忍不住得意地说：“怎么样？
这是我送给你们的新年礼物！”妈妈激动地拥我入怀抱，爸爸摸**的脑袋：“这下不用买红灯笼了。
”点评：本篇习作构思别出心裁：以自己的心情变化为线索结构全文，具体写出自己通过剪窗花战胜害怕心理的经过。
心理活动描写真实细腻，语言表达生动流畅。一个窗花代表自己一个美好的心愿，一个窗花代表自己对生活的一份热爱，透过你的习作，也让人感受到一。
年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：
个聪明可爱、心灵手巧、富有生活情趣的你。
指导教师：何新宇。
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