1、 山中访友。
揣摩欣赏精彩语段，品味优美的语言，鉴赏本文新奇浪漫的想象美，体味作者对大自然的热爱之情，在学习中使学生感受自然科学的神奇之处，培养健康高尚的审美情趣。
2、 山雨。
了解雨中和雨后山林的美景及其特点，感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的喜爱。感受自然科学的神奇之处。
3、 草虫的村落。
体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。对学生进行自然科学的教育。
4、索溪峪的“野”
领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达方法。感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。激发学生对大自然的热爱之情。对学生进行自然科学的教育。
5、詹天佑。
了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，理解两种开凿隧道方法的好处及“人”字形线路设计的妙处。教育学生学习詹天佑的科学创造精神。
6、怀念母亲。
能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。
7、 彩色的翅膀。
理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。学习相关的自然科学知识。
8、中华少年。
理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感，为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。
9.穷人。理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。理解作者如何通过朴实准确，恰如其分的词句表达出人物的真情实感。
10别饿坏了那匹马。
通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。进一步领会课文通过人物的语言、动作、心理的描写，表现人物品质的写作方法，体会课文中所蕴含的人文科学。
11、唯一的听众。
引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。体会课文中所蕴含的人文科学。
12、用心灵去倾听。
能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。感受真情的美好，在生活中学会关爱他人。体会课文中所蕴含的人文科学。
13 只有一个地球。
理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。明白课文中所蕴含的自然科学知识。
14*、鹿和狼的故事。
理解课文内容，弄清罗斯福下令捕杀狼这一决策错在**，理解本文的结论。初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。明白课文中所蕴含的自然科学知识。
15、这片土地是神圣的。
体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。明白课文中所蕴含的自然科学知识。
16 青山不老。
了解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。明白课文中所蕴含的自然科学知识。
17 少年闰土。
了解课文内容。初步感知闰土的形象。根据画面展开联想。体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。
18、我的伯父鲁迅先生。
理解含义深刻的句子。感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。体会课文中所蕴含的人文科学。
19 一面。
理解课文内容，学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。体会课文中所蕴含的人文科学。
20 有的人。
理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。体会课文中所蕴含的人文科学。
综合性学习。
阅读诗歌，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。养成自主、合作的学习品质和习惯培养学生再造想像、创新思维的能力，明白诗歌中所包含的各方面的科学内容。
21.老人与海鸥。
理解课文内容，梳理层次，在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累，明白自然界的动物也有情感，懂得相关的自然科学知识及人文科学内容。
22 跑进家来的松鼠。
理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感，学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。明白自然界的动物也有情感，懂得相关的自然科学知识及人文科学内容。
23 最后一头战象。
六年级下册科学素养测评
姓名班级学号等第。一 填空题 1 细胞是构成生物结构的单位。细胞是有生命的，它会。2 月球绕转，公转一圈的时间为同时，地球在的同时又绕公转，公转一圈的时间为。3 目前已知太阳系有八大行星，多颗卫星和无数的。4 地壳剧烈变动时，岩浆可能会进入岩层，它们有点冷却，有的沿裂缝猛烈的喷出地面，就出现了的现象...
《六年级科学素养》读书笔记
六年级科学素养 读书笔记。最近，江苏省展开了第五届中小学生网络读书活动，作为一份子，当然我不例外。我在网上看了 六年级科学素养 它不仅内容好，还让我有许多的收获。这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如 人体比例，它让许许多多的人深深的爱上。最近，江苏省展开了第五届中小学生网络读书...
小学六年级下册科学素养评价试卷
一 填空题。1 放大镜也叫镜片的特点是中间 边缘。2 生物体都是由组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。3 国籍 的生物学家制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜，而且他还发现了微生物。4 在我们身边的固体物质中，很多都是晶体，我们认识的晶体有。5是从源头上解决垃圾问题的办法...