六年级语文阶段测试试题2015.9.28
成绩。基础知识。
一、看拼音,写词语。(10分)
róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng yǔ shì cháng cí
là zhú fèi xū xí shù quán shì fù jīng qǐng zuì
二、课文填空(17分每空1分)
1、我们爱你---傣家竹楼前世界屋脊。
我们爱你啊,中国》
2、肖邦再也忍不住了,激动的。
把我的心脏带回祖国》
4、剑外忽传收蓟北。
闻官军收河南河北》
家祭无忘告乃翁。《示儿》
三、用修改符号修改下列一段话,共五处错误。(5分)
爸爸的业余爱好非常广大。星期天的早晨,我要爸爸赔我去新华书店买书,可爸爸对我说,“你自己去吧,今天厂里要举行书法比赛,这可是我大显伸手的好机会,要不很悲哀的。”没办法,我只好独自一人去买书了。
四、口语运用说想法。(3分)
据近期《新华**》报道,一些老人因无法与孩子一起过中秋团圆节,竟雇人一起过,对此事你有什么想法,请写在下面的横线上。
阅读部分。一) 课内部分。
餐馆里面十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。
她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是,她怀孕至少8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
老妇人突然想起了乔依。
1、 写出下列词语的近义词。(4分)
破旧( )昏暗( )舒服热情( )
、老妇人为什么会感到心里很舒服?(2分)
3、 老妇人为什么会想起乔依?她也许会做什么?(2分)
4、 如果将“餐馆里面十分破旧,光线昏暗”改成“餐馆装修十分考究,室内光线柔和”可以吗?为什么?(3分)
二) 课外阅读。
骆驼队来了,停在我家的门前。
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。
爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?
还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。 “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说: “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说: “也许,你的想法更美些。”
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!
它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上。
麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈: “夏天它们到**去?”
谁?” 骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说: “总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来见,听缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。
1、这篇文章的题目是出自写的《
》。这是一本自传体**,作者就是书中的 ,书中还有 、
等都是她童年的伙伴。(4分)
2、‘夏天过去,秋天过去,冬天又来了’,说明1分)
3、“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的?(2分)
4、.请结合你的体验,说说我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法的原因。你更赞同哪一种关于铃铛的解释,为什么? (2分)
5、 这篇文章主要讲述的是。
。(2分)字里行间流露出作者对1分)
一分钟》著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( 房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( 有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
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