祝枝山写春联。
明代书画家祝枝山嫉恶如仇，常用笔画戏弄**污吏。某年除夕，他应邀为一刘姓赃官题写了两副春联：
明日逢春好不晦气终年倒运少有余财。
此地安能居住其人好不悲伤。
赃官看后恼羞成怒，即可扭了祝枝山要问罪。祝枝山抱拳一笑：“大人差矣！学生写的全是吉庆之词啊！”于是，祝枝山抑扬顿挫地当众念了一遍。赃官听的目瞪口呆，无言对答。
你知道祝枝山是如何读的吗？
答案】明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。
此地安，能居住，其人好，不悲伤！
变电符号巧妙激励青年。
美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上，叫与会者每人写一篇简短的自传。有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传，上面只有三个标点年轻人凄然地解释，一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听了，不以为然，立即在这个自传上加了三个标点并说是对他的一种鼓励。
聪明的你，能读懂这份鼓励吗？
答案】青年时期是人生的一个小站，道路漫长，希望无边，岂不闻浪子回头金不换？
手表。上世纪80年代，四川从广州进口一批手表，计划在春节前**市场，货到之日销售旺季已过，于是四川方面要求退货。广州回电报“手表不要退回”六字，四川收电后立即退货，后双方对簿法庭。
你能理解他们的分歧所在吗，如果你是法官你会怎么判呢？
答案】广州的本意是“手表，不要退回”，而四川理解为“手表不要，退回”。可判广州因为没有使用标点者为输。
1.在下面横线上填写出相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。
1）泉眼无声惜细流。
2）莫愁前路无知己。
3）洛阳亲友如相问。
答案】1.树阴照水爱晴柔。（拟人） 2.天下谁人不识君？（反问） 3.一片冰心在玉壶。（比喻）
2.判断下列各句所用的修辞手法。
1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（
2）皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
3）你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗。
4）春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
答案】1.对偶 2.夸张 3.反问 4.比喻。
3.读下面的短文，选择恰当的比喻句填在横线上。（用序号表示）
进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像那融化的雪水从峭壁断崖上泻下来，像这飞泻下来的雪水，在山脚形成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。
再往里走，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的森林像溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么美丽。
1）无数撑开的巨伞2）千万朵盛开的白莲。
3）千万条闪亮的瀑布4）白缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
5）千万条闪耀的银练6）千万朵玲珑剔透的白莲。
答案】4521
4.按要求写句子。
1）树上挂满了柿子。
改为比喻句：
2）太阳升起来了。
改为拟人句：
3）敌人非常狡猾。
改为比喻句：
4）我们的操场很小，怎能踢球呢？
改为夸张句：
5）小鹿在河边走来走去。
改为拟人句：
答案】1.树上挂满红灯楼笼似的柿子。 2.
太阳露出了笑脸。 3.敌人像狐狸一样狡猾。
4.我们的操场只有巴掌大，怎能踢球呢？ 5.
小鹿在河边悠闲地散着步。
5.请在下面句子的括号里，填上该句所用的修辞方法。
比喻拟人排比夸张反问。
1）这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理。
2）冬天的小河也不寂寞。
3）小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。
4）如果野花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗。
5）小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的花园。
答案】1.夸张 2.拟人 3.排比 4.反问 5.比喻。
6.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放（ ）婉约（ ）粗狂（ ）细腻（ ）洋洋洒洒，蔚为大观。
a.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去。
b.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳。
c.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄。
d.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去。
答案】b7.运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
a.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
b.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
c.天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
d.雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
答案】d8.阅读。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。
②文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。
仿照例句，说说下边加点的词好在**。（a、b两句任选一句）
例】像母亲的手抚摸着你。【“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。】
a.……都在微微湿润的空气里酝酿。
b.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……
4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音，（ 不恰当。
a.跟轻风流水应和着。
b.这时候也成天嘹亮地响着。
c.人家屋顶上全笼着一层薄烟。
d.在雨里静默着。
答案】1.春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃。
2.随风潜入夜，润物细无声。
酝酿是需要过程的，而这么多春天里美好的感受。
b.牛毛、花针、细丝三个形象的比喻，生动地表现了春雨细密的特点。
1.句子变脸。
春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）
夏天，金黄的麦子在风中起伏着。（改为比喻句）
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