班主任述职报告。
-于湖波。尊敬的各位领导，老师：
大家上午好，请先花1分钟欣赏我们班这学期开展的一些活动，这学期我们六年级的习惯养成小目标是负责习惯，其中第二条是珍惜集体荣誉，参加学校、班级各项活动。下面就针对于这条讲一个小故事。
11月28日上午第二节大课间，学校在篮球场地举行了六年级的跳绳比赛。比赛规则是35个孩子全部通过且用时最短的班级获胜。
由于那天气温比较低，孩子们都穿着厚厚的衣服，行动有所不便，故而在跳的时候，只有极少数同学能够一次性通过，大部分同学都是尝试了好几次，甚至还有些同学手插口袋结果被绊倒，严重拖延了时间，当时我看到这种情况，心里非常着急。在旁边喊，快点，把手拿出来，结果场上的声音太大，他们根本听不到我在说什么。
比赛结束后，虽然我们班取得了胜利，但我还是让他们对这次比赛进行了反思，哪些地方还需要改善，从而可以做得更好？很多孩子都在抱怨，说：老师，那个谁谁不好好跳，跳了好几次才跳过去，浪费了咱们的时间。
我对他们说：我们是一个集体，虽然这次取得了胜利，但是我们要善于总结，这次跳绳比赛是一项集体性活动，我们每一个人首先要做好自己的事情，不要去抱怨队友，要有集体意识。其次，态度决定一切，每个同学要端正自己的态度，自己是不是用积极的态度去对待这场比赛了，还是抱着一种无所谓的态度去参赛的。
希望在以后的集体活动中，每一个同学都能够认真准备，为我们六一大家庭贡献出自己的一份力量。
通过这次比赛，我觉得自己也有做的不好的地方，孩子们为什么没有跳好？跟我事先没跟孩子做好要求也有关系，我应该提前跟孩子说明白今天天气比较冷，在跳绳的时候需要注意，不要把手放在口袋里，这样跳的时候容易受伤，或者再跳绳的时候可以适当的减少一些衣物，跳完后马上穿上。或许这样孩子们会跳的更好。
这是我跟我们班孩子的故事。
经过这一学期的磨练，我觉得自己在班级管理上有所进步，比如我们班教室的卫生和桌洞里书籍的摆放还是比较出色的，但也有很多不足之处，我一直错误的认为对孩子宽松会得到孩子的喜欢，可是结果却适得其反。因此在以后的班级管理中，除了自身努力学习外，仍需要向其他班主任学习，积累更多的经验。
最近我阅读了学校发的一本书《优秀是教出来的》，我觉得里面的一些规则很好，现在的学生不仅缺少社交能力和对他人的尊重，还有文明举止。文明的延续有赖于礼节的存在，而这似乎已为我们这一代人所遗忘了，所以我觉得下学期我的班级管理也应该让学生多学习一些规则，可以帮助学生应对现实世界的挑战，将来他们参加面试、跟老板讲话和周围人相处时，都能用上这些规则。
最后，非常感谢各位领导和老师这一学期来对我们班级的帮助与支持，其实我也很想感谢我的老婆，这份稿子是她昨天熬夜帮我一起修改的。如有不当之处，还望领导批评指正。
我的汇报到此结束，再次感谢各位的聆听。
六年级班主任述职报告
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