小学科学六（上）期末试卷。
作者单位：招贤小学作者姓名：兰建华手机短号：644994
一、填空题（15分）
1．吊车的吊钩上安装的是(动滑轮)，窗帘上安装的是(定滑轮)。
2．所有的用电器都是一个电能的(转化器)，能够把输入的(电能)转化成(其他形式)的能。
3.做一个简单的电磁铁需要(导线)、(铁芯)、(电池)、(开关)。
4.增强材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的(形状)。
5．图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担，扁担属于(杠杆)类机械，使用扁担挑东西(不能)．（填“能”或“不能”）省力，扁担做成扁的原因是(比较方便)。
6．脊椎动物和无脊椎动物最大的区别是(有没有脊柱)
7．小草、玉米等生活在陆地上的植物，其根既要将植物(固定)在土壤中，又要负责从土壤中(吸收养料水分)供植物体生活。因此它们都有(发达)的根系。
8．在我们的校园里，有等生物。
二．判断题（15分）
1．应用杠杆可以省力或改变用力的方向。
2．声音的能量能控制电路通断，使电灯亮或灭。（√
3．地球上从单细胞的生命体到现在丰富多彩的生命世界，是生物自己演变的。(×
4．铁钉在实验之后不会被磁化。（√
5. 电流可以产生磁性。(×
6．开花植物仅是植物王国中的一小部分。(×
7．拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×
8．增加梁的宽度可以大大增强它的抗弯曲能力。(×
9．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。(×
10．人类的生活离不开各种各样的动物和植物，与微生物没有关系。(×
三、选择题(15分)
1．下面的机械中不属于杠杆的是c )
a.剪刀 b．镊子 c．扳手。
2．电冰箱把电能转化为 （ b ）
a.风能 b．热能 c．光能。
3．不能改变物体受力方向的是 a
a.动滑轮 b．定滑轮 c．滑轮组 d杠杆。
4.食物中储存的能量是 b
a．热能 b．化学能 c．机械能。
5．激光能切割材料，说明它 b
a.锋利 b．有能量 c．很硬。
6．鱼不停地用口吞水，再从鳃孔中排出，其意义是 b
a．散发体内的热量 b．进行气体交换 c．交换体内的水分。
7．在利用下图所示的实验检验不同形状的纸梁抵抗弯曲能力的时候，下列分析正确的。
是 ca.纸梁抵抗弯曲的能力随着纸梁的厚度增加而增大。
b．纸梁抵抗弯曲的能力与纸梁被垫的高度有关。
c．纸梁抵抗弯曲的能力与纸梁的形状有关。
8.下列( )是省力剪刀。b
a．理发剪刀 b．手工剪刀 c．裁缝剪刀。
9．下列植物中属于种子植物的是a
a.柳树b．蘑菇 c．蕨。
10.发电机发出的电力大小和( )无关。b
a.转动速度 b．转动方向 c．发电机大小。
四、连线题（10分）
1．苍耳果实钩毛有载运果实漂浮水中而传播的作用。
莲的莲蓬能随风传播各处。
蒲公英果实冠毛可钩住动物皮毛而散播各处。
2．鸭子的蹼脚适合于夜间捕捉老鼠。
猫的眼睛和爪子适合于水中游泳。
毒蛾鲜艳的色彩有助于警告天敌并保护自己。
3．手电筒电能转化为热能。
电风扇电能转化为动能。
电烽箱电能转化为光能。
收音机电能转化为声能。
六、图形题(10分)
1.把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。
作用作用作用。
2、给你3个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。
七、简答题（10分）
1．电磁铁和磁铁相比较有哪些相同点和不同点？
相同点： 不同点：
2．说说生物的多样性是人类生存与发展的基础的原因，请从人的衣、食两方面说说生物给人类提供的帮助。
八、实验题（22分）
1.实验材料：数节电池、电池盒、开关、导线、粗细不一的铁钉、大头针，请你选择以上材料设汁一个对比实验，检验电磁铁的磁力大小与（ ）关系的研究计划。(13分）
2、下图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验。
该实验明：
。(第一格2分第二格4分)
3．有表面光滑的4块木板，它们的长度分别是20cm、40cm、60cm、80cm，小红用它们搭在一个高locm的木块上，形成a、b、c、d四个坡度，再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去，得到如下数据：
请分析小红研究得到的数据，你发现了什么？(6分)
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