六年级级部主任工作总结

发布 2020-07-15 08:08:28 阅读 3561

本学期很荣幸担任六年级级部主任一职,虽然怀孕身体不便,但我尽自己最大努力认真履行级部主任职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本级部教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾近两个月来的工作,总结如下:

一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责。

作为年级主任,我深感肩上责任的重大:六年级是毕业班,小升初成绩是社会认可学校的重要依据;而级部主任的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、政教处等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。两个月以来,我做了一下几个方面的工作:

1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作,认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。

2、定期召开级部会议,根据学校的统一安排,每次级部会议前认真准备,认真筹划各项工作事宜,会议中及时表扬优点,指出不足,提出整改措施。

二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平。

我年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻学校精神,尝试“自主、合作,**"的教学模式。

1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。两个月以来配合学校开展青年教师汇报课,党员先锋课,骨干教师示范课。

老师们相互学习,共同**改进措施。

2、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、同各学科老师分析各班边缘生情况,共同商讨培优补差方案,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。

3、加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程"五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。

三、外塑形象,内强管理,展现年级良好风貌。

这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1、制定班级计划。针对五年级整体发展不均衡的现状,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划。

2、品格教育进校园。为引导学生树立正确的人生观、价值观、弘扬正能量,本学期六年级在李校长的全面指导下引进品格教育课程,虽然每周只有一节课,但活动教育效果理想,得到了老师、学生及家长的大力认可。

3、注重家校联系工作。学期初加入各个班级群,定期或不定期与各班各科任教师进行交流,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。十月中旬,同班主任及各学科老师从家长会的流程到家长会ppt以及学科老师需要和家长交流的要点都做了精心筹划。

3、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到红领巾的佩带,路队要求,加强餐厅、教室卫生、纪律管理,组织年级老师灵活处理学生违纪问题。

以上便是六年级组本学期前两个月的工作总结,今后我们将继续努力,创建一一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体!

六年级级部工作总结

本学期,我们六年级组在学校各部门的正确领导下,在全体班主任老师以及各代课老师的辛勤工作和鼎立的支持下,努力抓好对学生的德育教育 常规教育和习惯养成教育,努力提高教学质量。在本学期的工作里充满了太多的艰辛和不易,我们六年级组全体老师本着对工作高度负责的精神,工作之中勤勤恳恳 不断创新,互相之间团结合作...

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