德庆县武垄镇中心校六年级数学检测题。
满分120分,80分钟完卷)
一、填空。(每空1分,共25分)
1.地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米,横线上的数写作(
平方千米,四舍五入到亿位是平方千米。
2.在一次篮球比赛中,姚明共投中a个3分球,b个2分球,罚球还得了3分,在这场比赛中,他一共得了分。
3. 和的周长比是面积比是。
4.投掷3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投掷第四次,正面朝上的可能性为。
5.把30分解质因数是如果数a=3×3×5,那么30和a的最小公倍数是。
6.在**上小华的身高是5㎝,它的实际身高是1.6m,这张**的比例尺是( )
7.压路机前轮的侧面积一定,它所压路的面积与滚动的次数成( )比例。陈思思参加100m赛跑,她跑步的速度与时间成( )比例。
8.六(5)班有50名学生,至少有名学生在同一个月出生。
9.在( )内填上适当的单位。
小云的一个墨水瓶的容积是60她卧室的面积是12
10.六年级同学植树成活91棵,9棵没活,成活率是。
11图中,三角形的面积是12cm2,平行四边形的面积是( )cm2,平行四边形与梯形面积的最简整数比是。
12.先将1.89缩小到原来的,再把小数点向右移动三位,结果是。
13.0.3,0. ,0.36,-0.36,-0.4这6个数中,最大的数是( )最小的数是( )
14.用体积是1dm3的小正方体堆成一个体积是1m3的大正方体,需要块。如果把这些小正方体紧挨排成一行长( )m。
15.把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少平方分米。
16左起第33个是有120个时,其它三种图形一共有个。
二、选择题。(每题1分,共5分,填正确答案的番号)
1.有5个同学进行乒乓球比赛,每2个同学之间都要赛一场,一共需要赛( )场。
a.50b.10 c.15
2.如果用△代表同一个非零自然数,那么下面各式中,得数最大的是。
a.△÷b.△÷cd.△-
3一个正方体木块,6个面都涂上红色,然后把它切成大小相等的。
27个小正方体,其中有三个面是红色的小正方体有( )个。
a.4b.12c.6d.8
4.小青坐在教室的第3行第4列,用(4,3)表示,小明坐在教室的第1行第3列,应表示为。
a.(1,3) b.(3,1) c.(1,1) d.(3,3)
5.在一个密封的不透明的袋子里装了2个红球,2个白球,露露任意抓一个球,抓到红球的可能性是。
a. b. c. d.
三、计算。(34分)
1.直接写出答案。(每题0.5分,共4分)
2.脱式计算:(注意使用简便方法,每题3分,共12分)
3.解方程:(每题3分,共9分)
3x+60%x = 4.32x-3×1.5=
4.列式计算:(每题3分,共9分)
1)0.375除以的商加上,再乘以, (2)190比一个数的50%多10,这个数。
积是多少是多少?
3)看图计算,右图中正方形。
的边长是2cm,正方形的四个顶点分。
别是四个圆的圆心,求阴影部分的。
面积。四、想一想,做一做。(11分)
1.沿小路一边从头开始插彩旗,每隔4米插一面,插到另一端共插了37面彩旗,如果改成每6米插一面彩旗,可有( )面彩旗不动。
2.小张在玩一种算游戏,游戏规则是ad-bc
例如4×5-2×3=14,那。
如果的结果是最小的质数,那么x
3.一只猫追赶一只老鼠,老鼠沿a→b→c方向跑,猫沿a→d→c方向跑,结果在e点将老鼠抓住了,老鼠与猫的速度比是17:20,c点与e点是相距3米,四边形abcd为平行四边形。猫与老鼠用的时间相等。
1)猫比老鼠多跑了( )米才追到老鼠。
2)平行四边形abcd的周长是米。
4.某工厂一生产小组,生产的9只产品颜色、形状、大小完全相同,但有一只是次品,重量比其他8只略轻一些,用天平称,你最少( )次可以找出这只次品。
5.小王、小张、小李三人在一起,其中一位是工人,一位是战士,一位是大学生。现在知道:小李比战士年龄大,小王和大学生不同岁,大学生比小李年龄小,他们三人中战士是工人是。
6.某工厂有54名职工坐船游览,大船每只坐5人,小船每只坐3人,共用了14只船,大船用了( )只,小船用了( )只。
五、解决问题。(25分)
1.已知两城市相距688千米,a、b两车分别从两城市同时开出,a车每小时行80km,b车每小时行92km,几小时后两车能相遇?
2.书店有一套科普丛书,原价120元,“六一”节时打6折**,买一套可以便宜多少元?
3.一辆重2.5吨的汽车,车上装有每台重1800千克的机器4台,要通过一座限载10吨的水泥桥,请问:能否安全通过?请计算说明。
4.红光小学准备买28台电视机。甲乙两个商家每台电视机原价都是500元。为了做成这笔生意,两商家做出如下优惠:
请你先算一算,再比一比,为学校拿个主意:到哪家商店购买更便宜?
5.把下表补充补充完整并回答问题。
1)( 班的视力保护最好,( 班的视力最需要保健。
2)哪个班级的近视情况好于平均值。
3)对低于平均值的班级,你想说些什么?谈谈你的看法或建议。
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