在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的授课思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望。美文阅读网为大家精心推荐了“六年级数学教师年终述职报告”，欢迎阅读。
六年级数学教师年终述职报告(一)
各位老师大家好：
这一年来，我在教育教学组织工作中，遵守学校的各项规条，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学比率，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经验的教师教职员请教和学习。
上学期我任教六(5)班的数学、这学期任二(2)班和二(4)班的数学，根据学校的组织工作安排，认真努力地完成各教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
这学期教两个班对于第八次二年级的教学也是第一次接触，通过此种学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。注重培养学生学员良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。
坚持练习口算和计算题，提高计算能力。
对于启发式证明题教给学生分析方法，培养思维能力。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的教育工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现或者说学员为主导，中学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养出来学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式学和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动可以参与、主动探索、主动思考、主动操作，在或进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有？先算什么？
再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到大步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，有意识分析造成错误的原因，防止再错，养成认真量度的习惯。
平时要求大学生对题目中的中才数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和人文精神克服困难的精神。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的小学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生学生进行思想基础教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有想象力，而是不相信自己有思考力，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都专攻不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
上学期我所教六(5)班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，多次检定成绩都不好。他们主要是对数学产生了普什巴畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我确实给以表扬和鼓励，或使他们逐步树立信心起学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也急速提高。
作为一名年青教师，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，在教法上还有待不断提高。今后，我会多向有经验临床经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，课程内容不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
六年级数学教师年终述职报告
六年级数学教师年终述职报告内容简介 认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感 思维和行为上主动参与学习 在培养学生形象和抽象 分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新 求异 发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 六...
六年级数学教师年终述职报告
这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，热爱 关心学生，严格要求自己。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课 上课 听课 评课，虚心向有经历的教师请教和学习。上学期我任教六 5 班的数学 这学期任二 2 班和二 4 班的数学，根据学校的工作安排，认...
小学六年级数学教师述职报告
关于小学六年级数学教师述职报告。小学六年级数学课程已经进行了两个多月，在这段教学过程中，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱 关心学生，严格要求，做到因材施教。我同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。我是因为喜...