第一周。day1：主要复习unit1单元知识集中营。
语音，单词。
day2：主要复习。
短语，句子，本章过关检测卷。
以两天复习一个单元循环，第一周复习完每个单元的基础知识及词汇。
第二周。着重将改错本上的错误纠正、记住并再默写一次。
day1：主要复习专项练习。
day2：主要复习。
专项训练一：词汇。
day3：主要复习。
专项训练二：句型，期末检测卷。
day4：主要复习。
每章课课练，复习课本上的题。
注：1.重点结合公办校课本同步复习；
2.每次复习开始时，先让学生自己看一遍知识，然后家长帮助学生听写，之后将错误改正在改错本上。
3.每次开始下一组前，先将前一组改错本上的错误进行订正。
六年级上册英语学习建议。
1)坚持词汇积累，打好英语基础。
小升初并没有固定的词汇量，但由于其出题方向趋向中考，我们除了要熟记小学3~6年级的词汇外，还要求看懂的词汇量则更大。词汇是英语学习的根基，没有大量词汇做基础，小升初英语考试很难取得高分。因此，针对基础不同的孩子，词汇拓展量也相应的有不同的要求。
冲刺一线民校的孩子，至少需要掌握初一上下册的单词、新概念2的词汇；二线民校的孩子，至少需要掌握初一上册的单词；三线或以下学校的孩子，至少能掌握小学所有词汇。
2)全面学习语法，把握英语架构。
小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值在15-20分左右，同时在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。
3)定期做小升初的真题或模拟试卷。
学习语言需要反复记忆，我们在学习知识以后，练习做题，不仅仅是对孩子知识点的检测，而且我们可以在回忆知识、锻炼做题速度、提高整体做题质量等等方面都起到一定的作用。
4)多听课文录音，多说英语。
针对小升初的面试，一般对孩子的听说能力要求较高，我们需要有意识地培养孩子的语感，以及听说能力。
5)学习应试技巧训练，掌握解题要点。
小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于短时间内的答题提出更高的要求，如何在严峻的小升初英语考试形式下取得高分，对于学生的解题技巧提出更高的要求。因此，孩子要有意识的多与同学、家长或老师进**景对话。
六年级上册英语复习技巧。
一、复习目的。
1.对所学的内容作一个回顾和巩固；
2.对所学的内容作归纳和总结；
3.提高综合运用语言的能力；
二、复习方法。
1.注意复习的全面性；
2.要特别关注后进的学生；
3.按系统复习；
4.注意重、难点；
5.注意针对性；
6.注意密度、合理分配时间；
7.以练为主、综合练习、应用性为主；
8.重视学生的反馈信息；
9.制定好复习计划。
贯穿整套教材的主线有三条，第一是知识主线，包括词汇、语法；第二是技能主线，包括听、说、读、写；第三是话题主线，包括主题、功能。
其中，第。一、二主线是由第三条主线带出来的，而第三条主线中的话题和功能在教材中的编排都是呈螺旋上升模式的。以人物的日常活动、学习生活等作为主线，一些主题如“there be, time”主题。
教材会在不同册次的多个模块中分别从称谓、年龄、职业、理想、外貌、性格、爱好特长、生活习惯、成长与变化等方面进行了学习，而这些模块又涉及一般现在时(含第三人称单数)、现在进行时、一般过去式等语法内容和表达喜好、描述外貌、
对比等的功能语言。因此，在制订复习计划时，一定要考虑这些线索间的相互关联，从而使复习有效。
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