六年级作文写人 我读三毛 一

发布 2020-07-10 05:11:28 阅读 5851

六年级作文写人:我读三毛(一)

想法,有时也像一块漂浮不定的云,千变万化的,不能捉住和定下清晰的形状来的。 不禁感叹,三毛会对门前的一匹马如此激动。或许她真的对杜斯妥耶夫斯基的那句话惊到了,说真的,我也被吓到了啦。

“除非太卑鄙的偏爱自己的人,才能无耻的写自己的事情。”我不知道杜斯妥耶夫斯基是如何说出这句话的。谢谢自己生活上的是真的是无耻吗?

当她看到门前走过的一匹白马时,冲出去靠在栏杆上看,我就能隐约感到三毛对生活的热爱。几乎每天,三毛都能看到白马。有时她高兴得像个孩子,冲着下班的荷西喊道:

“今天马又来了!”那句话把三毛内心的情感压抑太久了,她需要释放。我惊叹作家那对事物的敏感达到如此程度,或许作家都是这样的吧。

我时常写一些自己所想和领悟到的东西,有时候,不知道自己在写什么。总觉得自己写的东西,不符合自己的年龄,多了点年轻人不该有的忧伤和伤感。 三毛写道:

既然我想写了,就不再多想,欢天喜地的将它们写出来吧! 呵呵,对,欢天喜地的将它们写出来,足见三毛对文字的迷恋和心灵自由的向往。这种可贵的写作心境,是我们这些年轻人所缺少的。

三毛最终舒畅欢喜的把那匹白马写了出来,她是没有目的的写的。她诚实的说:“我只是在玩耍罢了。

”对我们学生来说,写作大多是是痛苦与烦躁的。三毛竟把写作当成玩耍,足见她的写作功力,还有那份对写的痴迷的热爱。把自己的思想和情感,定格在纸上,就像记忆定格在**上。

等哪一天翻看时,那悬在空中的过去,又一次出现在眼前,可以看到那时的自己,感受那时的自己,细细品味那是的自己的思想和情感,真的好让人快乐! 把自己的思想和情感写下来吧,且珍藏起来吧!

三毛四年级作文

三毛。三毛是老太太家的一只母狗,两年前它成为了太太家的一员。三毛长得瘦瘦的,水灵灵的眼睛下面长着一双小小的嘴,鼻子非常灵敏。记得有一次,太太不小心被石头拌了一跤,周围没有人,三毛看见了,跑到外婆家狂吠不止。我和表姐看见饿,心想 三毛肯定是饿了,给它点吃的就没事了!于是,我和表姐就拿着一根肉骨头给三毛...

五年级暑假读书心得作文读三毛流浪记

有感。我觉得三毛挺可怜的,他没有爸爸 妈妈 兄弟姐妹,也没有其他亲人。有一次,三毛决定跳海自杀,当他跳海的时候,有一位渔翁救了他,后来,日本人用枪把渔翁打死了,三毛一看,哇哇大哭起来。三毛又走啊,走啊,这时,他看见一个掉进水里的小男孩,三毛想,看见人掉进水里了不能见死不救啊。三毛还没想完,就已经跳下...

2024年六年级读后感 三毛流浪记读后感

三毛流浪记读后感。在寒假里,我看了不少课外书,最让我难。忘的是 三毛流浪记 读完这本书后,我的心情久久不能平静。由于残酷的战争,制造了孤独的三毛,炮火毁掉了他的家园,枪杆夺取了他的父母,三毛是个可怜的孩子,但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。三毛是个善良的 助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友,扶起...