北宋镇实验学校六年级寒假生活指导纲要

单位：北宋镇实验学校六年级姓名陈建福邮编：257439

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一、指导思想：

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，培养学生良好的读书习惯，养成“好读书、读好书、读书好”良好品质。

二、活动名称：“好书伴我过春节”读书活动。

三、设计目的：

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，六年级组决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。

四、活动准备：

1．学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。必读书目：由语文教师和班主任根据学校将图书室藏书以及班级实际向学生推荐。

自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。

2.每位学生自备一个摘抄本。

五、活动指导：

活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各位同学按要求准时上交活动成果。

1.每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。

特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随**点即可。同时开展“推荐爱你一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书，填写推荐表。

2.语文教师和班主任推荐的书为必读书，必须精读，读完后，每位学生写一篇不少于的读书心得。

3.寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成，下学期开学家长指导填写好寒假读书活动反馈表。

4.各班主任为主要指导教师，各学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。

5、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破班级界限，取得的优秀成果参与人不受班级限制，分别给所属班级和指导老师加分）

六、成果展示：

1.各班都要组织有自己班级特色的活动，开学后展示活动成果，年级组召开总结表彰会，并组织分班级进行成果汇报与评比活动。

2.新学期开学后，年级组对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，将围绕读书活动举行检查评比活动，组织好评价，读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。级部将进行年级组评选与表彰。。

先以班为单位逐人逐项检查，未按要求完成者限期整改，视情节并通报家长。然后年级组评优，评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为：

先由班内初评，然后每班推荐5--10篇参加年级评比，评出一二三等奖，一等奖并展出。

3.本次读书活动设班级优秀组织奖若干个，凡在本次活动班级整体布置完成得好的，给于奖励，纳入班级考核。

4.年级组对学生的活动开展情况进行评估，将评估结果计入学生综合实践活动课程的评价当中，其报告或作品的**放入成长档案记录袋。

5.学生奖项作为期末评优的重要依据，作为标志性成果记入成长档案记录。

七、活动感悟：

好书伴我成长一本好书可以伴随我们一生，它可以激励我们努力去拼搏，去奋斗；它能教给你无数的人生哲理，让你在人生的道路上少走些坎坷之路；它能解救你于困境中，帮你清除所有的困惑，使你豁然开朗。好书伴我成长，书是知识的摇篮。多读读书，充实你的生活；多读读书，知识的殿堂会为你敞开大门……多读读书吧，一本好书能够伴我成长！

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