【六年级作文】你好马小跳。
当我第一次认识你时我并不喜欢你。在杨红樱阿姨的简介里,你是那样顽皮,那样让老师头疼。但是当我慢慢的认识你接触你时,我看到了你身上的闪光点,不同于别人的优秀之处。
有责任心的你。
在《侦探小组行动》中,你内心散发的责任感让我为之敬佩。当得知同学的父亲出车祸而司机又逃走时,你的正义感一下子就升起了,你下定决心要抓住**。还义正言辞地说:
“我要将他绳之以法。”你是一个坏学生吗?如果你在老师眼中如此坏,而在我眼中你的世界只是他们不懂罢了。
没有完全坏的学生,而你又那样有责任心。
有勇气的你。
你渴望当英雄,却因为太调皮被老师视为坏学生。可你在朋友遇难时不离不弃,与朋友同甘共苦。在困难年前不退缩的精神是我所需要学习的,我不像你如此勇敢。
你的朋友认你为“老大”也是因为如此,你对兄弟肝胆相照,即使学习不好也是我心中勇敢的榜样。
活泼的你。你因为学习不好受尽了老师的“枪林弹雨”,可你却以活泼的性格和顽强的受挫能力,让我为之赞赏。在我的身上,如果老师对我加以批评,我会萎靡不振。
可你却让我重新看到希望,让我变得开朗活泼。
从你的身上我学到了很多很多。谁说你坏?你在我的眼中是一个闪光点很多的男孩敬佩你身上的精神。
你好,马小跳。我是你的一个朋友。你是一个让我敬佩的人。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
走进马小跳六年级作文
走进马小跳。从我一上小学开始,妈妈就经常在我耳朵边念道 要给我买一套适合我这个年龄看的课外读物,它就是 淘气马小跳 系列丛书。一开始,我本能的拒绝着妈妈,原因是不喜欢,可是后来,听同学们都说很好看,我才慢慢让妈妈给我买了来看的。马小跳系列丛书有 暑假奇遇 同桌冤家 四个调皮蛋 贪玩老爸 等十四本。每...
六年级《走进马小跳》教学设计
六年级阅读课 走近杨红樱走进马小跳 教学设计。崇信县黄花乡崾岘小学张强。教学目标 1 回顾故事,深入领会淘气包马小跳的形象。2 感受生活的快乐,受到珍惜童年 热爱生活的教育。3 激发学生的课外阅读的兴趣。教学过程 一 录像导入 著名儿童作家杨红樱金秋山东行 的录像片断 1 同学们,我们先一起来看一段...
淘气包马小跳六年级
淘气包马小跳。暑假快要结束了,我却在一个书柜中发现了一本书 淘气包马小跳 这本书的作者是杨红樱,她可是中国著名儿童文学作家,因为当过小学老师,所以对孩子们的神态,语言描写很细致,从而有了淘气包马小跳的诞生。淘气包马小跳是一个具有正义感和十分顽皮的小孩子,但正是这个孩子竞选超级市长,这些都无不体现了马...