路北区2013——2014学年度第一学期期中抽测六年级语文试卷。
1、日积月累，学以致用（30分）
1、看拼音写词语（5分）
yīn yùn hé ǎi guǒ zhù yì ránxiàng kǒ
2、形近字组词（5分）
谧慕饶虑眷（ ）
溢幕挠虚誉（ ）
3、在词语书写完全正确的一项后面画“√”把书写有错误的画出，将正确的字写在括号里。
a、自做自受行色匆匆不拘一格意味深常。
b、悬崖峭壁狂风怒号寝不安席可见一斑。
c、身无分文流连忘返兴高彩烈生命垂危。
4、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里（2分）
过：①经过某个空间或时间 ②超过 ③过失 ④用眼睛看或用脑子回忆 ⑤过于。
过节改过自新过目不忘年过花甲（ ）
5、判断对错，正确的“√”4分）
1）“仪表”“仪器”“仪态万方”这三个“仪”字意思相同。
2）“ye 、 ri 、wu 、 yun 、 ying”都是整体认读音节。
3）“桌子 、 萝卜 、我的 、葡萄 、 玫瑰”这几个词中末尾的字都读轻声。（
4）《绿山墙的安妮》写的是安妮经过刻苦努力成才的励志故事。
6、按要求写句子。（8分）
1）我们不但要改造环境，还要适应环境。（修改病句）
2）金钱可以买来商品，却买不来健康。（照样子仿写）
3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（照样子仿写）
4）用“新鲜”的不同意思各说一句话。
7、填空。（3分）
1）雍季说：“先把湖里的水排干，当然可以捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”这是成语这个成语告诉我们。
2）我想用龚自珍的诗句化作春泥更护花。”来赞美老师的无私奉献精神。
2、书读百遍，其义自见。（40分）
1）课内阅读（28分）
1、大自然有声有色，有情有意。首先我们跟随李汉荣先生，带着一路的好心情来到山中，我们不光到山中看景，更是我们拜访了。
等好友。作者展开丰富的，巧妙地运用等修辞手法，充分表达了对山中“朋友”的深厚情谊。请写出文中表达这样情感的一句话。
（6分）2、“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”（出自《怀念母亲》）句中“说不出的味道”是。
糊在心头”你读出了。
这就话表达了作者
的感情。我们还学过季羡林写的4分）
3、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔头后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”（出自《穷人》）
这段话中运用了几种描写人物的方法。比如：从“嗯，是个问题！”看出运用了语言描写；从看出运用了描写；从看出运用了
描写。通过这些描写，我知道了渔夫是一个的人。
4、《这片土地是神圣的》是印第安酋长关于方面最打动人心的演讲，他认为这片土地是最神圣的，青草，花朵是我们的骏马，老鹰是我们的我们知道大地上的山峦河流，动物植物共同属于同一个由此我想到了一句保护环境的宣传标语。
（3.5分）
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