迎接省语委参观路线及解说词

发布 2020-07-08 17:03:28 阅读 3002

者楼街道中心小学迎接省语委检查验收。

参观路线及解说词。

路线一。学校大门→学校展板→图书室→e栋楼。

一、二楼→d栋楼→c栋楼→b栋一楼→食堂→少年宫→a栋楼。

解说词:校门口。

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作,我代表者楼街道中心学校全体师生对各位领导的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

我校是一所完全小学。学校历史悠久,创办于2024年。为促进义务教育均衡发展,2024年9月初中部与小学部完全剥离办学。

学校占地总面积7701㎡,校舍建筑面积8444㎡,运动场占地面积2640㎡。拥有功能完备、设施齐全的图书室、**室、美术室、计算机等功能室和专用教室。校园布局合理,环境优美,有浓厚的校园文化氛围。

学校现有教学班45个,在校学生数2250人,教职工117人,专任教师116人,专任教师合格率达100%。

前面是我校的宣传栏,它是我校进行教育教学宣传的主要窗口,第一版是学校简介,其主要内容就是刚才我大家介绍的大致一样的;第二版是学校的规划图;第。

三、四版是今年开展推普周的主题我们也把它张贴在我们的展板上;第。

五、六版是我们在实际教育教学中开展的一些有关语言文字的相关活动;第。

七、八版是学生的书法作品。第九版是教师的书法作品。这两幅是我们大力宣传国家通用语言文字的宣传标语,这项工作我们是2024年就开始做了。

左边的宣传栏张贴了《中华人民共和国国家通用语言法》《贵州省国家通用语言文字工作条例》《党政机关公文格式》。

各位领导专家这边请,大家往我的后手边看,这是学校党建宣传栏,学校的工作思路是以党建为统领,教育立校。它的旁边是我校一训三风,前面是我们践行楼,一楼是我们的图书室,二到四楼是实验室。现在我校的藏书量是68293册,生均30.

3册,平时每天下午放学之后,同学们都会来这里借书,另外学校走廊和教室都有图,真正体现了图书的“三个三分之一”

大家请往开前看,绣山楼的侧面是社会主义核心价值观,它时时刻刻提醒我们全体师生要按照这24个字要求做好每一件事。

为切实加强学生的德育教育, 帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯,我们在每栋楼的走廊和墙面都安装了文化吊牌和文化墙, 这成为了我校一道独特的风景。博思楼一层文化吊牌是感恩教育,主要是让学生长大后要懂得知恩图报。从一层的楼道开始,一直往上,都是以国学经典为主题的文化宣传,这其中有儒家文化思想,也有古代著名人物的简介。

既让学生受到了思想教育,又弘扬了中华民族的优秀传统文化。

各领导专家这边请,现在我们所处的位置是绣山楼,绣山楼也是我们的功能室楼,二楼是**教室,三楼少先队活动室,四楼是录播教室,五楼是美术教室,紧挨着是尚智楼,二楼也是一个**教室,三、四楼是计算机教室。

各领导专家这边请,现在我们所处的位置是筑梦楼,这栋楼是为环保为主题并兼顾了当地民族文化元素。

前面是少年宫,这面的楼道从三楼到五楼的走廊都摆有图书,学生在课间十分可以自由的看看课外书。现在我们所处的位置是学校的少年宫,我校的少年宫共有21个社团,其中包含了普通话诵读社团和书法社团。我们书法教师是我们的潘荣贵主任,它是州书法协会的会员,每天下午放学之后,孩子们都来这里学习普通话朗读和书法练习。

现在我们所处的位置是学校的主教学楼润德楼,由于我县是中华布依第一县,所以这栋楼是以民族文化为主题来打造校园文化。其目的是让挖掘民族文化瑰宝,弘扬中国传统文化,建设传统文化特色学校。

各领导专家这边请,现在我们所处的位置是润德楼的二楼,这是我校在上级领导的关心和支持下,近几年所获得的荣誉。一楼还有,还有一部分我们没有上墙的。

千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”者楼街道中心小学正沐浴着和谐的春风尽情绽放,以饱满的热情和百倍的信心描绘着更灿烂、更美好的明天。

再次感谢各位领导的亲临指导,诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议,我们将虚心接受,努力改正。

迎接参观学校解说词

尊敬的各位领导 大家好!下面,由我带领大家参观。敬请各位领导多提宝贵意见。xx小学校占地面积3万6千多平方米。现有教学楼?座 综合楼?座 学生餐厅?个,教学班1?个,学生?人,教职工?人,教师学历达标率达100 各位领导,前面这处建筑,是我校的餐厅,占地500平方米,可供400人同时就餐,学校餐厅本...

城区小学参观路线及解说词 新

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“两基”参观路线及解说词

1 两基 展室 我们的展室主要由部分组成,有 两基 达标数据和相关文字档案 学校常规管理档案 教研成果 部分活动档案。敬请各位领导检查指导。2 科学实验室 各位领导,这是我校的科技活动室,这间活动室有50多平方米,主要用于学校实验教学,同时也是少先队活动的场地。活动室能够满足学生做各类实验的需要。实...