学校解说词。
此解说词仅供参考，各学校按照自己实际情况，调整段。
落和内容。尊敬的各位领导：
大家好！欢迎莅临**村学校检查指导工作，在此，请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎！很荣幸，今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。
首先，我简单介绍一下我校的基本情况。
一、（校门口）学校简介。
**学校始建于***年，校园占地面积***平方米。我校现有教学班***个，在校学生***人，现有教职工***人。
近年来，学校办学条件不断改善，（按实际情况叙述）教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、**教室、美术教室、体育器材室等一应俱全，设备设施逐渐完善。
近年来，学校坚持“以人为本、以德治校、追求和谐、科学发展”的办学理念，以“经典诵读、书韵飘香”为办学特色，采取独具特色的教育管理，学生在各方面都得到全面发展与提高。教学质量不断提升，学校多次获得“教学先进单位”，多名教师也获得县级优秀表彰，我校得到了上级主管部门的充分肯定和社会的广泛认可。
二、校训、学风、教风。
各位领导，一进校园，首先印入我们眼帘的是国家的教育方针，我校全面贯彻国家的教育方针，以学校实际出发，全面实施素质教育。
我校的教风是（大门外的两面墙）：激情四溢谱华章，丹心一片育桃李。
各位领导，请往里面走，请看我的右手方向：勤问善思，乐学友爱，这是我校的学风。
请看教学楼三楼的八个黄色大字：文明健康、勤奋向上，这是我校的校风。
这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习，永不懈怠，争创一流！
三、校园绿化。
各位领导，步入校园，大家可以看到我们的校园绿树成荫，风景优美。中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的，这一举措，不仅为学校增添绿色，也让学生体会到劳动的快乐，增强保护花草的责任感。两旁的树木在全校师生的精心呵护下，正在茁壮成长，彰显旺盛的生命力，喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。
我校力争在一年内建成三季有花，四季有绿的花园式学校。
四、学校操场。
各位领导，这里是我校的操场，操场东边设有篮球场和足球场，西边设有乒乓球场。这里是孩子们的乐园，我们的体育课和一年一度的运动会都在这里举行，另外，我校开展了“阳光体育”大课间活动，保证了学生每天在校锻炼一小时，增强了学生的身体素质。
五、文化建设。
各位领导，请移步观赏我校的校园文化。
在学校管理中，我校领导注重文化环境的建设，我们秉承让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人。自我校开展“书香校园”活动以来，我们以墙壁为载体，在校园各处营造浓浓的书香氛围。
各位领导，请看西面墙壁，主题是“与阅读相约，与书香为伴”，让师生亲近书籍，与好书为友，用阅读引领成长。
各位领导请看东西两面的宣传牌。我校教师精心挑选了6个和读书有关的成语故事，通过展牌形式介绍给学生，让学生在漫步中就能学习，领悟其中深刻的寓意并内化成自己的品质。
各位领导请往前走，请看我们的正前方是指导学生阅读的“读书四步”，让学生掌握有效的读书方法，提高读书效率。
各位领导，请随我上楼，欣赏我校校园文化建设的又一亮点---楼道文化墙。（小心台阶）
教学楼一楼楼道文化以“文明礼让”为主题，楼梯上贴有安全三字经，楼道左右两侧我们用醒目的标语提示同学们上下楼梯要文明礼让。
最是书香能致远”二楼楼道我们主要以“读书”为主题，让学生以书求知，以书求真，以书求进。
各位领导，请看，东面墙壁是名人关于读书的名言，西面是“写好中国字，激发爱国情”板块。看，同学们的一笔一划都是工工整整，一丝不苟。虽然他们的作品很稚嫩，但我们依然能看出他们对书法无比尊重的态度。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”三楼楼道以**墙的形式记录了同学们成长的精彩瞬间。
东面墙壁是“汉字的变迁”，让学生了解汉字的演变，体会中华文化的源远流长。
西面墙壁是“我们的校园，我们的家”，同学们在校园这个大家庭的怀抱中快乐成长。
六、教学楼。
各位领导，下面，请大家随我到各功能室参观。（请注意台阶）
1、微机室。
各位领导，请随我来，到计算机教室参观。
本室建于***年，建筑面积***平方米，今年9月份我校又更新了计算机25台。生机比达到了 ，满足了信息技术教学要求。新开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。
我校自三年级开设信息技术课，平均每班每周两节课，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。
2、仪器室。
各位领导，请随我来，到仪器室参观。
这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型。在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。
3、实验室。
各位领导，请随我来，到实验室参观。
这儿是我校的科学实验室。配备了专用的实验台和实验桌，可以方便的让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。
也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。
4.图书室。
各位领导，请随我来，到实验室参观。
图书室现有藏书多册，其中有一些图书放在班级图书角，方便学生借阅。 图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量的重要场所。
5.少科室。
各位领导，请随我来，到少科室参观。
6、音美室。
各位领导，请随我来，到一楼音美室参观。（楼梯比较狭窄，**阶的时候请大家小心慢行。）
这是我校的**美术教室，由于空间有限，我。
们把**教室与美术教室合二为一。今年在校领导大力。
支持下，添置了较完备的**设备。新购买了钢琴、电子琴、三角铁、音叉、双响板等**仪器，基本满足了我校**教学的需要。
7、体育器材室。
各位领导，请随我来，到体育器材室参观。
结束语。各位来宾请大家跟随我到办公室稍作休息并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料。
再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。
最后祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
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