董文婷。一、联系学生实际，确定教学目标。
备课首要明确的问题，学生是否具备了学习新知识必须的条件，学生到底掌握了哪些要求掌握的知识，有多少学生没有掌握？哪些知识学生可以自己学会，哪些知识需要教师去教？只有对学生有了相当准确、深刻的了解，才能制定出切实可行的教学目标，从而真正体现因材施教的原则。
结合教学实际，认真钻研每堂课的教学内容准确地把握教材内容，准确把握教材，制定的教学目标才能突出重点，抓住关键点。
二、精心设计“新课引入”
一个好的新课引入，可以激发学生的学习兴趣，使原本枯燥乏味的数学内容变得生动、有趣。教师在备课时就应该精心设计，从学生的生活实际出发，利用直观、形象、具体的事物，创设生动、愉悦的情境，从而让学生能在轻松、自然的情境下愉快地学习。
三、从实际出发，选择合理的教学方法。课堂教学要以最少的教学时间，获得最好的教学效果，要在有限的教学时间内保证学生的获取知识，发展思维能力，既要使学生学会，又要使学生会学、愿意学，这就要求教师在备课时选择最合理的教学方法，从学生的生活经验。
和已有的知识背景出发组织教学。
四、以学生为本，设计合理的课堂练习数学练习，是教学流程中重要的一个环节，是课堂教学的延伸和继续，其效果如何，直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动。所以我认为一节成功的数学课，课堂练习设计是提高课堂教学效率的一个重要的途径，更是检查一节课是否实在的一标准。
学习《备好一节课几点思考》心得体会
学习 如何备好一节课的几点思考 心得体会。临高县实验小学陈碧庚。在暑假期间所培训的那几节课中，使我印象深刻 受益匪浅的是 如何备好一节课的几点思考 这一节课。从这节课中让我意识到 1 教师在备课时首先要认真研读课程标准，掌握其所教学段的目标。其次应当整体的 全面的，系统的掌握教学内容，明确所要教学的...
学习《如何备好一节课的几点思考》心得体会
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对《如何上好一节课》学习后的心得体会
对 如何上好一节课 学习后的心得体会。大陂小学。吕玉斌。我参加了学校组织的语文培训学习，虽然只有一天的学习时间，但我学到了一年都学不到的知识，不仅对我自身素质，更对我的教学工作起到了画龙点睛的作用。下面我就几方面谈谈学习后的体会 第一个问题 上好一节课要落实对学生的关注，从教20多年了，听了专家的讲...