暑期社会实践调查报告。
暑期社会实践是大学生体验社会生活，了解社会的一个重要环节，作为一名大二学生，今年暑假我通过做家教来丰富我的暑期社会实践，同时积累了做教师的经验，为以后的工作积累经验。许多做过家教的人说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。
见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”是呀，做家教不光光是为了赚钱贴补家用，更多的是让我们自身的价值得到社会的肯定，增强我们进入社会的信心。
今年暑假我带了两份家教，一个是六年级升初一，另一个开学上五年级，六年级的那个学生底子相对较好，我就给他温习了六年级的知识然后给他提前上了初一的英语跟数学，而那个四年级的底子相对较差，我就给她仔细的复习了四年级的课程。
第一天上课我通过翻阅他们的作业情况，了解了他们的学习情况，发现六年级的男生数学方面计算能力较差，而英语一方面存在口语方面的问题，另一方面单词记不住，拼写方面存在较大失误，英语学得比较差。另一个四年级的女生问题就严重不少，她做数学作业不看题，计算失误较大，应用题基本不会写，英语单词记不住，作业胡乱写，读课文语音语调也不准确。
了解了他们各自存在的问题，我给他们各自制定了教学计划，在给他们讲授课本知识的同时，每天也给他们布置适当的作业，第二天再给他们讲解前一天的作业，通过一个月的学习，不仅仅完成了教学任务，同时也让他们的学习态度改善，学习问题得以解决，学习成绩得到了较大的提升。同时我的教学成果也得到了他们家长的认可，这让我非常开心。
一个月的时间很快就结束了，通过这次的教学，我也更深刻的理解了教师这个行业，做老师过程中，第一，从事教学工作需要“专（钻）心”；第二，从事教学工作需要“耐心”；第三，从事教学工作需要与人“交心”。是呀，教师是这个太阳底下最光辉的职业，做了一个月的家教，当别人称呼我为“老师”时，可我分明感到这两个字给我带来的光荣与自豪感，在这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动，也收获了属于我自己的道路上的成就。最后，我想对自己说：
加油，人生道路上我已经成功迈出了第一步，为了梦想，一定要一往无前地走下去！
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