开展党的群众路线教育实践活动个人心得体会

发布 2020-07-06 22:11:28 阅读 2399

我们xxx处按照总队党组及教育实践活动领导小组的部署和要求,采取了集中学习和自学相结合的方式,通过系统的学习,在新时期如何联系我们处的工作实际,深入开展党的群众路线教育实践活动,做好本职工作有了更深刻的认识。下面汇报一下自己的思考和认识,不当之处,敬请指正。

一、辩证的认识和理解“群众路线”

党的群众路线是一个党的工作常识,我们讲群众路线,可以说出很多语句,比如,一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来,到群众中去,群众是历史的创造者等等。那么,做为总队的一中层干部,一名党员,群众对于我来说,意味着两个层面的内涵,一是相对总队领导,自己是群众,二是相对我们处对市县xx队而言,群众是市县xx队从事法规制度的同志。三是站在总队的层面理解,我们和总队领导一样有着共同的群众,那就是市县xx队人员和xx对象。

这就要求要当好两个角色。一是群众的角色,比如,要肩负起一份责任,在领导征求意见时,实事求是的找出总队党组“四风”方面存在的问题。二是走“群众路线”的角色。

总队中层党员干部是贯彻落实总队各项工作的桥梁,一方面,在这次活动中,要全面把握这次教育实践活动的12字总要求,围绕总队确定的“一个牢固树立,切实解决三个主要问题”的目标任务,贯彻落实总队群众路线教育实践活动各个方面和各个环节。另一方面,结合实际工作,指导市县xx队工作时,走好“群众路线”,这样,更有利于总队蓬勃发展的局面。

二、通过不断学习,提高走“群众路线”的能力。

这次的教育实践活动,当下的“教育”,对于我来说,就是被教育,也就等同于学习。一方面,就这次教育实践活动而言,学习是贯穿这次活动始终。另一方面,就做好本职工作而言,如何提高走“群众路线”的能力,自认为,从长远来讲一是政治学习,二是业务学习。

一是加强政治学习。通过政治学习,特别是群众路线教育实践活动的学习,更具有坚定的政治方向,以适应新形势下开展法规制度工作的需要。通过一个多月的学习和思考,查找我们处在落实总队的工作部署时,“四风”方面存在的问题,比如,在形式主义方面:

一是存在以文件落实文件的现象,主要表现为在某些工作中照搬上级文件或工作方案,在对实际情况缺乏深入调研的情况下,出台贯彻意见。其后果是,在执行过程中需要根据发现的问题,不断地纠正措施或修正方案,导致工作有时被动。二是纸上谈兵。

主要表现为措施跟不上,实施效果达不到预期。这就给我自己以警醒,存在形式主义也就存在官僚主义。

二是加强业务的学习。我们目前的自身条件和自身能力,比如,我们的xx法制宣传、xx执法工作显得办法不多,应对能力不强,与xxxx事业的发展,与总队领导的希望,与大家的要求还有一定的差距,我们的思想修养、政策水平、分析能力、管理方法、文字功底等各方面都还有不同程度的欠缺。特别是新形势下,领域更加广阔、工作对象更加复杂、工作内容更加丰富、工作方式更加多样,这些都对法规制度干部的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力提出了新的要求。

因此,法规制度干部必须具备与所承担工作相适应的专业知识、工作能力,具有善于研究问题、分析问题,提出对策建议的能力,力争做到学习的速度和能力的提高大于或等于xx事业发展的速度。

三、如何走“群众路线”的几点思考。

结合总队及本处的实际,如何走“群众路线”,提出以下几点不成熟的思考。

第一,基于肩负服务群众(xx对象)的思考。片面的理解,我们xx队能为xx对象做什么?跟权力部门一样吗?

通过学习,认识到,这是站位低、视野窄、定位偏,没认清自身责任、优势和能力使然。我们,是最权威的xx部门,拥有足多的数据资源,能够开发数据产品。我们,是党委**的“直通车”,是传递xx对象诉求的窗口。

这就要求我们不断的深入到基层xx队群众中,深入到xx对象群众中,抓关键,积极解决困难,务实工作,架起xx对象与党委**沟通的桥梁,反映xx对象遇到的困难和问题,表达或传达xx对象的心声和愿望。

第二,基于xx法制宣传和xx执法工作的思考。诚然,辽宁xx队系统组建以来,实力显著增强、影响力迅速提高、作用更加突显,创立了国家xx队的品牌,正处于发展的上升通道。但是不得不承认,随着社会的日益发展,存在着:

一是xx队为社会了解不多,社会影响不是很大,拓展工作难度加大;二是从大的环境说,xx数据社会质疑声时有发生,存在问号、疑惑和不理解。作为从事法规制度工作,首要任务是加强对《xx法》以及相关法律法规的系统学习,使每位xxxx人员知法、懂法、守法。其次,宣传《xx法》和xxxx工作,形成相互交织、相互促进、相互激荡的局面,以此提高xx对象的配合度,百姓的认知度。

在宣传的同时,提高依法xx的能力和执法水平。要敢于执法,善于执法,努力做到严格按《xx法》规定查处案件,力争在案件查办上取得实效、有所突破,以实际行动为总队党的群众路线教育实践活动做出贡献。

第三,基于增强基层工作活力的思考。基层工作,也就是市县队工作,是开展xxxx工作的第一阵地,是确保数据质量的第一道防线。“两个第一”,决定了基层工作的重要性和不可替代性。

让我们不愿看到的是:基层工作的固守复始和机械运动,坦率的讲,时间久了,难免缺少活力,没有魅力。这种状况很难创新创造,很难实现大的突破,很难达到高水平。

而要通过工作活力的增强,把老话题赋予新认识新思想,把老业务赋予新手段新办法,把老内容赋予新内涵新境界。日日新很难,年年新可以做到。这一点,不是能不能,而是想不想愿不愿为不为的问题。

要通过教育实践活动,在活力上来引领,在魅力上去推动。

第四,基于转变基层工作方式的思考。我们传统的思维定势和工作模式,不同程度束缚了xx工作的创新性和创造性,也存在制约了xx事业更好更快发展。可以想象,转变工作方式,转换工作切入点,从服务xx对象层面切入,帮助xx对象解决实际困难,并用足用好我们的优势和能力切入,突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,使严格执行国家方法制度执行的力度更大、速度更快、效果更好。

就我们法规制度处而言,更要倾听群众的呼声,更多地考虑基层同志的诉求,找准切入点,使文件起草、xx普法、执法检查、基层基础工作等各项工作更加符合实际。

总而言之,通过一个多月的学习,自己比以往任何时候都更加充分地认识到群众路线工作的重要。作为党员,作为一名中层干部,更要积极的投身到这次学习实践活动中来,在这次活动中,享受活动和工作乐趣,激发工作活力,传递正能量,促进辽宁xx法规制度工作再上新台阶。

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