心得体会。
---学习杨明同志先进事迹。
镇宁民族中学。
何应强。学习强国》为我们介绍了杭州优秀青年杨明：《他扎根贵州黔西11年，为的是希望更多山区孩子能走出偏僻的山区》的文章。
读完之后，心情难以平静！为他献身贵州教育事业而被受感动，我感受到了师爱的伟大。
自古以来，大家对教师的理解是身正为师，学高为范，同时老师在人们的心目中地位很高。“教师是人类灵魂的工程师”，诚然，杨明老师用他的高尚的行为诠释了什么是老师！
有温度才有良好的教育”。确实如此，杨老师对孩子的付出深深地打动了我。曾在优越的城市工作的他，无论是从哪个方面来说，他都不应该来我们贵州。
可是在2023年，年轻的他来到我们的黔西县金碧镇瓦厂小学支教。而且，来了之后他就赖作不走。并通过特岗教师招考成了当地的一名人民教师，用他自己的话说，面对孩子们渴求的面孔，“心理面的不舍”。
他又先后在几所小学、以及黔西县的安置点的锦绣学校任教，这一干就是十来年！我不禁问我自己为什么他要这样做呢？杨老师难道没有什么牵挂吗？
他不想亲人吗？不，杨老师是在他编织着他的梦，因他深爱着山区的孩子啊！可面对孩子们的期待的眼神，从孩子们的眼神中他看出了孩子们对知识的渴求，对美好未来生活的憧憬！
面对这样的场景，尽管，杨老师考取了研究生。他还是选择留下来。这就是杨老师伟大的爱。
杨明老师都放弃了发达地区的优厚待遇，毅然奔赴边远贫困的贵州从事教育工作，体现了他们对我们的国家和人民的责任和以及担当。我认为天下兴亡匹夫有责是他用他的实际行动鼓舞了我，作为镇宁的一名教师，我在以后的工作中必须从像杨老师一样优秀的老师身上却汲取力量，为了我们的孩子，我应该付出更多的爱。我一定要用爱去教导学生。
只有这样，我才能对得起我自己对自己的承诺。
2023年10月21日。
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