特长班班主任工作心得体会

特级班主任的工作经历。

班主任的工作充满挑战，苦涩和满足。对于一个基础差，质量差，性格怪异的艺术班，班主任的辛勤工作是可以想象的，有收获的乐趣，也有缺点和遗憾。以下是自学年开始以来校长的工作经验：

一是加强日常管理，培养健康的集体。

1.严格出勤，加强日常管理。在早上，中午，晚上，及时检查学生，每天做六次检查！认真落实学校的规定，与家长密切联系，做好家访，发现问题，并立即解决。

2.加大培养学生自我保健能力的力度。一方面，我主要是增加学生的自理能力。

通过各种方式，不仅注重引导学生自我教育，而且使学生在自我教育的基础上进取，逐步形成良好的思想和行为素质；注意学生如何自我管理，发展他们的多方面能力，让他们自己设计，组织自己的教育活动，并将教育和娱乐融入他们的活动。同时注重培养学生的自我服务能力，让学生学会计划，做饭，规范自己，使他们成为集体中集体的建设者，而不是“负担”。另一方面，利用班级会议开展一些特殊的活动，如学习经验交流，将教育，如何掌握时间，养成教育的习惯。

另一方面，我自己树立了一个榜样，试图成为学生的榜样，课堂作业，适当的管理方法，课堂风格和强烈的学习风格。我的班级在学校的各种管理评估中取得了相对较好的成绩。

3.有效利用每周课程。根据学校计划举办一些主题班级会议，学习相关安全知识，开展课堂活动（如诗歌朗读，英语听说训练，即兴**等）;还根据班级的实际情况开展艺术展览活动。

学生在各方面接受教育，如信心教育，学习习惯，教育，感恩教育等。这些活动促进了良好的学习和课堂风格的形成。我还充分利用业余时间和学生谈心，并及时为学生进行心理咨询，让学生在问题发生之前就能预防。

选择班干部，培养积极分子，促进班级风格的提升。虽然我是同班同学，但我还是坚持从学生中选择学生，他们学习成绩好，风格好，关心集体，有一定的组织能力，在学生中有一定的声望。选拔班干部后，我会给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。

平时要注意观察，发现和培养积极分子，拓展先进的面子，让更多优秀的学生有机会当班干部，锻炼身体。与此同时，一些工作态度不够严重，工作能力不突出的学生被取代。经过一个多学期的艰苦创业，逐步培养了一批工作能力强，责任心强，信誉高的干部，进一步促进了学风的提高。

二是做好学习中心，形成良好的教学氛围。

1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会了解老师，尊重老师的辛勤工作，认真听课，仔细记笔记，并在课后认真完成作业。

学习委员会成员，班级代表和团队领导应协调各方面的工作，如作业，早读安排，课前准备，作业监督和检查等，有效减轻教师负担，形成好处。师生关系。让学生尊重老师，信奉自己的方式，认真把握学习中心的工作，形成良好的教学氛围。

2.养成学生专心学习的习惯。无论是自学课还是教师课，都禁止学生互相讨论，八卦和看窗外，否则会受到严厉的批评。

同时，指导学生如何在课堂上仔细聆听，从高中二年级考试准备开始，培养良好的学习和考试习惯。

3.坚决制止不做功课的现象，要求当天的事情在同一天完成，并经常完成限时操作，以提高学生的工作速度。通常，学生是懒惰和严格的，并严格要求。

在审查期间，教师积极配合教师进行审查工作。

4.为课堂学习树立榜样，让学生从优秀成绩的同学那里学习，引导他们建立短期目标和长期目标，增强他们的竞争意识。经常学习和评估并做出奖励。

第三，改变学生。

众所周知，艺术阶层学生的特点是两极分化：结果是两极分化的，思想也是两极分化的，尤其是那些困难较多的人。因此，为了更好地管理这门课程，第一份工作就是扮演顶尖学生的榜样，教导学生化学。

我在班上设立了一个自律小组来管理学生，并根据这些因素教导学生，并集中精力指导他们。教育。经过一年的教育，我真诚地对待他们，并始终帮助他们，真正成为他们的亲密朋友和最值得信赖的朋友。

及时加强对他们的心理咨询，消除或缓解各种心理困扰，让他们认清自己的价值，为有困难的学生创造条件和机会，表达自己的长处和优势，让他们品尝到快乐和喜悦。成功并使他们增强信心。现在他们不仅是恪守学校纪律的优秀学生，而且他们的成就也在不断提高。

一些学生做出了惊人的变化，成为优秀的学生。

作为一名班主任，我希望每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总是令人不满意。我花了很多心思建立这个课程，但是有一些无意识的学生无法有效地激发他们的斗志。这也是让我感到头痛的地方。

总之，在本学期，通过上述努力，班级工作进行得相对顺利，学生的整体素质不断提高。但是，学生之间仍然存在的问题不容忽视。未来的负担仍然沉重，工作将更加复杂。

因此，这需要我努力工作，及时总结经验教训，争取更多辉煌的成就。

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特长班班主任工作总结

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