曾几何时，教学工作被一些不懂教育的人偏离目标，“离家”了，更或甚者毫无目标，或自定目标回不到初心，一走了之，“出家”了。现如今我们基于“课标”，让教学回家。以上是让教学回家的原因，那么什么是回家？
怎样能回到家呢？、
回家就是知道为什么教、教什么、怎样教、教到什么程度的高效的教学。
通过学习让我知道了设施课程的步骤和要领。根据课标、学情、教材及内容确定清晰的目标。根据目标确定明晰的评价任务。
只有知道评价什么，学生才可能在评价的指引下走正确的路。评价可以是观察、提问、表演、交流、练习、测试、作品等多个角度。根据评价任务规划教学过程。
实施过程。布置作业。
合格的目标表述是要包含四个方面的：行为主体。这里当然指的是学生了。
行为动词。以我所教学科来分，可以是表述结果的动词：了解、掌握、运用。还可以是表示过程的动词：经历、体验、探索。
行为条件。在……的过程中……。表现程度。
每一次的精细划分都是认知的一次进步，相信在正确的理论指导下和不断的实践中，我们的教育定会走向成熟。
学习《让教学“回家”》心得体会
教学活动的四个基本问题 为什么教 教什么 教到什么程度 怎么教 在这个问题中，为什么教 教到什么程度 就是 教什么 怎么教 的家，前者决定后者，后者永远是因前者而存在，是为前者服务的，教师理所当然要基于课程标准开展教学。但是在现实的教学情况中，教师们常常出现跑偏的现象，不依据课程标准制定教学目标和计...
《让语文回家》心得体会
拿到刘仁增的 让语文回家 一书，看到封面鲜红的 回家 二字，一股暖流涌遍全身。游子在外时间一长，就会有强烈的回家愿望。刘仁增觉得 语文 在外游荡很久了，应该让他回家了。这让我感到刘老师的用词十分精妙。打开目录一看，全书分为四大块 成长足迹 观点构筑 策略建构和课堂点击。翻开 成长足迹 我看到了题目 ...
心得体会学习心得体会在家学习网络课程心得体会
在家学习网络课程心得体会。学习部分地点，在家里面，我们开启了网络课程学习，改变了以往的教学风格，反而感觉拉进来与老师之间的距离，打开电脑就能够看到老师认真讲解的画面，这样的学习很适合我。我在家积极学习网络课程。我家中有一天电脑，平常都是用做看电视的，现在成为了我的专用电脑，每天早上第一件事情就是上网...