学本教学个人心得体会。
树木沟学校郝俊华。
教育部党组书记、部长陈宝生在2024年全国教育工作会议上的讲话提到，教育教学改革要深下去，打造高效课堂。
这一年来，将所学的学本教学理念运用到自己的英语课堂，取得了很好的成绩。五年组平均分依然保持在85分以上，优秀率达到66%，低分率为0。实践证明学本教学理念的先进性。
这一年来我，加强英语学科知识的学习，认真研读新课程标准，同时学习核心素养相关知识，提高自己的理论知识。加强学本教学研究，提高自身开展课堂展示，提高实践能力。
不断丰富自己的理论知识。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，英语课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教育教学的杂志和报刊，经常关注就教育教学动态，提高自身的英语教学素养。
努力形成自己的教学风格。在实践教学中，认真上好每堂课，组织英语角，开英语party，钻研教材，勤写教学反思，主动承担公开课的教学任务，每年最少承担两次学校组织的公开课教学任务，加强学本教学的实践与探索，学习名师的教学经验和教学特色，努力形成自己独特的教学风格，课堂开放，充满乐趣，学生参与度高。
勤于钻研。积极参加学校组织开展的教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是小学英语学科研究的动态，善于用教育理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教育。
科研能力。尤其在龚院长每次讲座学习后，回校积极实践，尤其是对于重难点的确立。
学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。
虽然目前，通过学本教学的方式学习，取得了一些成绩，但是仍需要在以下几方面继续努力，争取明年能取得盟级教学能手。
1、继续深入研究学本教学，，积极实践，探索自己所教的新课标人教版的小学英语教材体系，研究其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的教学水平。
2、了解小学英语教学的新成果与新视点，明确英语改革的方向，自觉更新知识结构，改变课堂教学模式，灵活运用学本教学方法，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。
3、积极参与工作室组织的各项研究，学习活动，根据工作室的要求积极收集，上传与工作室研究课题有关的教学资源。
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