课外访万家心得体会

发布 2020-07-05 11:02:28 阅读 9797

开学伊始,我校响应上级的号召,组织了“课内比教学,课外访万家”的活动,活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕,因为我们校是一所职业高中,学生分布广,居住地也不集中,要走访的班级又是学校的一个大额班级,有48人,家访起来难度还是有点大。不过,世上无难事,只怕有心人,接到这个艰巨的任务后,我和一名女教师一组利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界。

家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们的大部分家长都是农村的,他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访,很多家长没有去田里干农活,在家等候我们老师去家访。

虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右,但很多家长提前准备等半天之久。家访中,我们对家庭具体在哪不熟悉,然后同村里的人都很热情的为我们引路。有些家长知道我们要去家访,还早早准备了茶水,虽然我们不吃不喝,但家长的热情温暖着我们的心,让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的学习都很重视。虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长,但是对于孙子孙女的学习仍然很关注,谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限,有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙,也希望老师对学生的学习多费点心。

孩子只要在学校有任何不对的地方,随时可以与家长取得联系,保证配合好老师教育好自己的孩子,很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师,学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的,里面包含素不相识的能温暖人心的爱,它让人满足、快乐。

家访虽然很累,但我学到也得到很多宝贵的东西,让我感到真正的快乐。其中印象最深的是到季闫萍家去家访。季闫萍是我们班级家庭条件较差的一个女孩子。

她们是从南漳县搬家落户到马河镇易畈村的,家有五口人,父母、奶奶、妹妹和她。妹妹就读铁坪小学三年级,奶奶身体多病,听力有问题,但交流还行,父母是老实本分的农民。骑车到达易畈村委后,还要骑行15里崎岖山路,才到达学生家。

一路虽颠簸,收获也很丰厚。沿路我们有幸见到了千年古银杏树,与它亲吻,和它拥抱合影;还有构筑奇特、装饰精美的古宅。

当我们一走到她家门前,她的奶奶在收晒架上的香菇,她的父母因办事不在家。见到我们,经过介绍,热情的老奶奶停下手头的活和我们攀谈起来。从和她奶奶的谈话中,得知,季闫萍俩姊妹虽然生活在一个条件艰苦的家庭里,但是她们很懂事、很勤快,在家经常帮奶奶做家务活。

一家人为了俩个孩子,省吃俭用供她们读书,至今没有盖新房,还住着。

七、八十年代的土坯房。奶奶也是一位很淳朴的老人,脸上写出了生活的艰辛,留下了岁月的痕迹。临走时,奶奶希望我们对她的孙子好点,管教的严点,还说:

“要是孩子不听话,不好好学,你们打都行”,这是她们家唯一的希望。这是一份沉甸甸的爱。

我们的家访,随着家长的全力配合,取得了圆满的成功,家访中听到的最多的话就是,孩子在家很少做作业,很少与家长交流、假期喜欢串门、乐玩手机、上网。家长的苦恼,也是老师很头疼的一个问题,他们的家庭作业为什么那么难完成,一个重要的原因就是,多半是留守儿童,爷爷奶奶对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是学习他们真是心有余而立不足。在农村,这样的情况很普便,以前我们总在教室里发学生的脾气,在办公室里发牢骚,为什么作业总做的这么差。

经过这次家访后,我的心态要好多了,每个孩子成绩和品质的好坏,都**于他的家庭环境,我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答,对你们的孩子一定不要放弃,不管他成绩有多坏,品质有多差,他们现在还是成长期,请你们在农活之余,多关注他们的学习,多关注他们的行踪,多关注他们的假期生活。我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识,但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信封“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

家访还将继续,为了天下父母,为了所有学生,为了不辜负我们的职业。这是我们的责任。

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