我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景。
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学习？中小学校岗位平安工作指南？心得体会。
学校组织我们老师学习了？中小学校岗位平安工作指南？后，我收获很多，感慨也很多。
尤其是对校园平安隐患的有关问题，我的感触更深，它使我自己的平安认识又提高了一个层次，再次认识到学校平安工作的紧迫性、重要性。
我觉得全校老师首先要从思想上、意识上将平安工作重视起来。其次，我觉得确保学生平安保护教育工作，应该做好以下几点：
一、作为班主任，要高度重视学校平安工作。平安工作事关千家万户，责任重于泰山。我们应该负起对学生进行平安教育的职责。
首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。班主任要及时参加学校组织的各项平安制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的平安事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行平安教育，且全方位地实施平安保护。
二、作为教师，要明确教师的平安职责，对发现的不平安因素或者平安事故，要及时处理或及时上报。
了解平安事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生平安事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，防止事态的扩大，减少不必要的**事故。
三、教师要以身作那么。平安工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行平安教育。可在现实中，很多教师认为平安教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。
殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。
因此，在校园平安工作方面，教师必须首先树立起平安意识，重视平安教育，并以身作那么，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生平安工作的开展建立良好根底。
作为一名任课教师，在对学生进行平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。在平安演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。
不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景。
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教师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。平安工作重于泰山，学校平安教育一定要常抓不懈，落到实处，教师每时每刻都应把平安教育意识放在首位，要让每一个学生都树立起平安意识。
总之，学校平安无小事，事事、处处都存在平安隐患。只有人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，只要我们每一位教师关心学校的平安工作，留心每一处平安隐患并采取防范措施，做一个平安教育工作的有心人，学生就能健康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地开展。
在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能确保万无一失。
学习《中小学校安全岗位工作指南》心得体会
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