总之，塘房小学的先进办学理念有声的色，感染了全省的教师和人民，真让人钦佩。
3、反思。与我校相比较，我校的办学条件实在是相差得太远。
第一，我校的占地面积较小，有效利用的空间不够。
第二，学生宿舍不够，所以采取半寄宿式和半走读式的教学模式。
第。三、我校虽然利用有限的空间对学校实行原上海新纪元教育集团的“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念，各间教室都安装了电子白板、投影仪等多**先进教学设备，安排了“英语大课间”、“多元课”教学模式，突出了一些新亮点，但是和塘房小学的亮化建设比起来还差得远，根本谈不上特色载体，所以我校将来在建立棋廊、体育走廊、英语角、安全走廊、礼仪走廊、文艺苑、中学生法制走廊、礼仪走廊等文化长廊等方面还得下很大的功夫。
第。四、安全管理方面，我校也有和塘房小学的管理相似地方，在每周、每天、每时都安排有行政领导、班主任、科任教师跟踪，实行双管制，在课间、“英语”大课间、“多元课”时更加强安全管理，在课间活动、就餐或者是乘车时，学生有序的自觉排好队，让学生做到“快、静、齐”，走读学生放学时也是进行排队并签收离校单方可离校。这样排出了学生在校的安全隐患。
4、今后工作打算。
1、常规工作管理创新，实行领导、教师挂牌值日上岗制度，旨在鼓励全员参与学校管理，进一步体现人文管理，向双岗双责迈进。
2、教师业务培训常抓不懈，搞好教师的基本功训练，业务学习，文体活动等，以提高教师的整体素质。
3、继续实行学校的教育和管理模式，逐渐向塘房小学的教学管理模式靠拢。
4、为了提高教师的积极性，根据我校实际，制定好本校的安全管理值班费及晚自习费等，对教师的评价要多方面，成绩只是一部分，中层的评价要有一定的评价标准，并且一期一次，使教师在考核上民主化。
5、争取再用两年的时间，扩建学生食堂、学生宿舍及教师周转房等建设。向塘房小学学习，建立起棋廊、体育走廊、英语角、安全走廊、礼仪走廊、文艺苑、中学生法制走廊、礼仪走廊等文化长廊；加强教室、寝室文化的建设。因此，为了使我校更好的发展和把学校推向新一台阶而打下基础。
总之，从学校以后的发展趋势来看，使学校将来如何“变”，自己的学校是否有新变化，我们要吸收相关领导的精神，学校领导和教师都要有一种思维意识，要根据学校的实际合理设置、规划，要敢于创新、敢于拼搏、敢于做出去，让学生在累中感到快乐，让学生过得充实。
我们教师要在其位、谋其职，使自己的学校不断变化，有自己的亮点、特色，因地制宜的做强、做大。结合自己的特点打造自己、规划自己、发展自己的校园。
大方县第五中学。
2024年6月28日。
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