学习《论党的群众路线 重要论述摘编》的心得体会

发布 2020-07-04 16:50:28 阅读 8812

学习《论群众路线——重要论述摘编》的心得体会。

汉寿县新兴中学王珍科。

2023年3月27日至3月29,我校全体党员教师在学校党支部的组织下集中学习了《论群众路线——重要论述摘编》等材料。通过相关学习培训,我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识,也了解了“四风”的危害。现总结以下心得体会:

一、我的认识:

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,广大党员干部要全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;实现、维护和发展人民群众的利益是每一名共产党员义不容辞的神圣职责。维护民利,就是要带着深厚的感情,真心实意地同群众交朋友,和群众同呼吸、共命运、心连心,时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上。马克思指出,人为之奋斗的一切,都和他们的利益有关。

群众工作必须以维护群众利益为依归。群众利益无小事,要树立干群一家的理念,把人民群众当成家人,把群众之事当成家事,群众工作当成家业,带着真心、带着感情为民办实事、为民谋实利。

我们每一个工作人员都把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。高度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益,把群众放在心上, 群众就会把我们放在心上,我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉,我们的事业就会生机盎然。

二、我的不足:

1、学习上的深度和广度不够。学习存在实用主义倾向,对加强政治理论学习的重要性认识不够,学习的自觉性和主动性还不强。

2、群众观点树立不牢。说话、办事,处理问题,有时不能做到角色转换,有急躁思想。“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”落实不到位,服务意识有待于进一步加强。

3、工作中常有畏难情绪。对工作中存在的困难思考的多,但下力气去解决的少,想法多,行动少。有时心浮气躁、急于求成,考虑问题还不够周全。

4、争强当先的意识不强,安于现状,缺少开拓进取的精神。

三、我的目标:

为了更好的在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,为实现自我完善,自我提高打下基础。我制定了以下整改措施和奋斗目标:

1、加强理论学习,提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的党员,把工作做好,就必须注重学习。

因此我会做到活到老,学到老,改造到老。自我加压,认真学习,勤于思考。每个星期均要安排固定的自学时间。

坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面。

2、牢记党的宗旨,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,严格执行党的路线、方针和政策,服务是我们的天职,群众的需要就是我们的服务,要真诚地帮助群众,把他们的难处当作自己的难处,始终把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求。

3、积极主动地开展自身业务工作,高标准严要求地完成好各项工作任务。进一步加强责任意识和服务,提高业务水平。兢兢业业,勤勤恳恳,保持良好的工作人情和饱满的精神状态。

锻炼自己的各方面能力,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,确保按时按质按量完成各项工作任务。

学习论党的群众路线重要论述摘编的心得体会

2 政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。作为一个业务同中医药在国际发展有密切联系的从业者,对当前世界形势的发展变化了解不足,思想上的重视程度显得被动和滞后。需要扩展见识 开拓眼界 创新思维。3 群众观点树立不牢。说话 办事,处理问题,有时不能做到角色转换,有急躁思想。热情服务 微笑服务 主动服务...

读《论群众路线 重要论述摘编》心得体会

3月8日 集中学习 论群众路线 重要论述摘编 后,收获很大,感触颇多。特别是昨天到 征求意见,与村民代表进行面对面交流,更加深切地感受到,尽管平时工作中能够时刻为群众着想,但仍有考虑不周 顾及不到的地方,也充分说明了 开展群众路线教育实践活动的必要性和及时性,进一步增强了我投身活动的积极性 主动性。...

论党的群众路线心得体会

论党的群众路线心得体会一 于20xx年4月7日在我院小会议室由xx院长对 论党的群众路线 重要论述摘编 进行学习,该书摘录了 同志关于党的群众工作的一系列重要论述,从党和国家事业发展全局的战略高度,对党的群众工作的重大意义 丰富内涵 主要任务 基本要求等方面进行了深刻阐述,它是一本具有现实指导意义的...