部门经理六大核心技能培训心得体会

发布 2020-07-04 09:09:28 阅读 4276

“透过现象看本质”是我在青岛部门经理六大核心技能培训中所获最大感悟。3天的学习生活,这句话是现象,也是本质。

现象,领导对员工的授业解惑;本质,学习和学习型团队的建设。在这个“头脑风暴”的年代,老师们从各行经营管理出发,引导学生进入战略管理、组织架构建设、管理沟通、营销的思维角色,主动形成创新以及风险控制的观念和意识;强调“资源配置”、强调“raroc”、强调“化繁为简”,通过案例,激活主动思维;采样分析国际形式、周边环境、中国国情、市场等信息,投影出明确价值观念→发现发展瓶颈→理解环境和发展需求及趋势→寻求公司及个人的价值定位和市场细分→进行具备公司特性的创新→确立市场定位→不断完善方法和风险管理的价值取向,其精髓是赋予先做人后做事的思想和方法。

老师们的观点或适用公司中,短期无法定论,我们不必浮夸其如何有效,我们需要更深层次的沿展,真正了解培训背后含义和感情。步入青岛学习中,感觉无比清新,当敞开心胸接纳新知、梳理大脑的同时,得到的启发是什么,值得思考。读到如下几段文字“把树立终生学习的理念作为建设‘精品、特色、和谐’的公司一项重要内容,建设一个学习型团队,让广大员工养成勤读书、勤思考的好习惯,在工作中学习,在实干中磨练,在历练中进步,在实践中成长”、“要学以致用,不读死书,不死读书。

学习的关键在于‘悟’,要不断地悟出新东西,这样才能不断提高”。为什么要学习或者更深层次的去悟,是为解决由逻辑性向适应性转变的课题。举一例,大家都学政治经济学,照本宣科,能分析解决所有问题吗?

不能。因为当今我们所面临的市场是瞬息万变的,信息庞大,我们要辨证的分析判断,如果墨守成规,我们就是在闭门造车了,等车造好,人家都已经开上喷气式飞机了,你说你不落后吗?所以学要“悟”。

为何需要建设学习型组织,“远方朋来是来自五湖四海的员工,发挥各自的优势和长处,互相学习,互相促进,耳厮鬓磨,切磋技艺,创造各种最适合本行业、本企业实际情况的最佳实践的阶段;不知不愠则是学习型组织的最高阶段:不断更新企业的各种最佳实践,永远保持企业的新陈代谢能力。”(引自肖知新《论语笔记之四:

学而时习》)学习型组织就是通过参与、讨论、分析、实践的方式追求目标实现的团队。我们可以通过参与、讨论、分析、实践以及团队精神,将所学所悟,科学、经济、少犯错误的转化为目标实现,为学习提供价值转换平台,这就是建设学习型组织原因。

看股份制公司,战略资本的引入带来的是先进的管理,我们生存的环境是残酷的。如何谋生存,如何求发展,我们选择倡导主动学习和组织搭建的方式,让每位员工自觉不自觉地加入进来,这是求本固基,也是我们的突破口,只有每个细胞强壮了,细胞所构成的生命体才能强大。所以对于公司及其每位员工来讲,学习和构建学习性组织,是历史责任,是物竞天择,也是实现自我和宜昌商行生存与发展的现实必须。

我想这就是启发,是背后的含义与感情,更是使命。培训已经结束,通过紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对领导科学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平,理论水平和规范化的管理水平,进一步增强了自己战胜困难,搞好基层所工作的信心和决心。

设计室:朱月明。

培训心得体会总结部门经理六大核心技能培训心得体会

现象,领导对员工的授业解惑 本质,学习和学习型团队的建设。在这个头脑风暴的年代,老师们从各行经营管理出发,引导学生进入战略管理 组织架构建设 管理沟通 营销的思维角色,主动形成创新以及风险控制的观念和意识 强调资源配置 强调raroc 强调化繁为简,通过案例,激活主动思维 采样分析国际形式 周边环境...

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