导读：本文是关于学习叶祖庆先进事迹心得体会，希望能帮助到您！
对照先进找差距立足本职勤奋斗。
近日，学习了叶祖庆同志的先进事迹后，心情久久不能平静。我想，我是被他的先进事迹所感动，更是被他忠于事业、爱岗敬业、求真务实的优秀品质和奉献精神所折服。叶祖庆的先进事迹，并不是什么惊天动地的伟绩，只是日常工作和生活中平凡的小事，正是这些不起眼的小事，才成就了一个普通高速路政职工高尚的人格魅力。
先进人物之所以能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习、善于思考、踏实工作、努力进取的精神是分不开的。还记得2024年12月，泰赣高速开通之前，叶祖庆同志就主动请缨，来到了条件艰苦的赣州高速路政大队工作。当时，我也在泰赣高速，但在另一个大队工作，那时，就听说他是大队最吃得苦的一位同志。
组建初期，大队条件简陋，常常是夏天蒸桑拿，冬天吹冷气，他毫无怨言，经常放弃休假，始终协助领导做好赣州路政大队组建工作。而在路政业务的掌握上，他是学在前，经常晚上挑灯看书查找案例，迅速熟悉了路政管理业务工作。十多年来，他一直坚守在路政执法第一线，他用文明执法、勤政廉洁的热情谱写着人生华美的乐章。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。总队党委下发《关于开展向叶祖庆同志学习活动的决定》，号召全省高速路政系统广大干部职工向叶祖庆同志学习，我觉得很及时很有必要。我们正好以叶祖庆同志的先进事迹为镜，自己对照找差距。
我们和先进人物的差距到底在**，深读了叶祖庆同志的先进事迹后，我想，做好以下三点，就能拉近个人与先进典型之间的距离。
一要养成努力学习、刻苦钻研的好习惯。先进人物在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，抓住点滴时间学习，钻研业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，就难以胜任新形势新任务。
我们要有不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，在工作中不断学业务、学知识、学政策。要挤时间去学，结合实际去学，把学到的知识用于本职工作，反过来在本职工作中去检验所学的知识。
二要锤炼尽职履责、无私奉献的好作风。先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，从不计较个人得失，以忘我的境界去干好每一项工作。我们就要像他们一样，用满腔热情、恪尽职守、勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三要铸就严于律己、清正廉洁的好品质。先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于，他们在平凡的岗位上能守得住清贫、耐得住寂寞、禁得起考验。在工作中，我们要时刻保持清醒头脑，坚持原则、清正廉洁，自觉抵制各种腐朽思想和不良作风的侵蚀，真正做到为民、务实、清廉。
榜样的力量是无穷的，先进人物的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化为我们实实在在的行动。我们要立足本职工作，不断加强学习，严格要求自己，以饱满的精神状态，以务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做出自己应有的贡献。
学习叶祖庆先进事迹心得体会（二）
学习叶祖庆同志应做到"三个结合"
总队党委下发《关于开展向叶祖庆同志学习活动的决定》，号召全省高速路政系统广大干部职工向叶祖庆同志学习，以叶祖庆同志为榜样和标杆，努力提升自身党性修养，推动各项工作开展。学习叶祖庆同志，我认为不仅只是一句口号，必须做到"三个结合":
一要把学习活动同专题教育活动结合起来。叶祖庆同志是我们身边真实存在的榜样，把学习活动同专题教育活动结合起来，传递路政系统正能量，营造积极向上的氛围和精神状态，必将激励鼓舞全体干部职工争当先进、争创一流的工作热情，推进路政事业的信心和决心。
二要把学习活动与更好地履行本职工作结合起来。我们学习叶祖庆同志，就是要去学习他身上的可贵品质，从他的身上汲取智慧和力量，激励我们砥砺前行，要内化于心、外化于行，树立正确的事业观、工作观和价值观，一丝不苟地对待工作，脚踏实地地做好每一项工作，以实际行动执好法、履好职。
三要把学习活动与作风建设结合起来。向叶祖庆同志学习，就是要看到他平凡人生中的闪光点。在学习中，我们要汲取他向上的力量、人格的力量，以先进为镜子，对照标杆查找自身存在的问题和差距，分析原因、找准症结、积极整改，从而进一步改进作风，树立路政队伍良好形象。
榜样的力量是无穷的，在这阳光灿烂的季节，让我们以学习身边榜样为契机，用实际行动在平凡的工作岗位上秉承初心，脚踏实地、爱岗敬业，去发现和遇见更好的自己。
学习何祖成同志先进事迹的心得体会
何祖成同志工作的地方在坝美，我工作的地方在者兔。虽然工作岗位不同，但是我们都在为了同一个目标前进为了群众早日脱贫，过上幸福生活。何祖成同志走了，从此，一个家庭失去了一个好儿子，一位妻子失去了一个好丈夫，一个孩子失去了一个好父亲，我们也失去了一位好战友。何祖成同志在农村工作中无私奉献 尽职尽责 任劳任...
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