读书心得一。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，让人们认识了这广阔无垠的世界。我在书的海洋中遨游，它是知识的甘泉，使文采贫乏的人如干燥的海绵一样尽情地吮吸着，从而使人神采飞扬，开阔了眼界。
在读书的过程中，仿若身临其境。
外面下着淅沥沥的中雨，如珠帘般倾泻下来，更给苍茫的大地蒙上了神秘的布纱。我闲着无聊，缓缓的走向书架，抽取了一本我觉得陌生的书---呐喊》，这本书是我姐姐的，因鲁迅的文章大都看不懂，所以并没多看。要说在下雨天看书时很惬意的，翻开第一页，就向我们介绍了鲁迅其人，鲁迅是个文学家，思想家，革命家。
从发表第一篇白话**《狂人日记》起，就用了鲁迅这个笔名。
然而自目录后就是《狂人日记》了，文章的开头就像我们叙述了赵贵翁的脸色，小孩子们铁青的脸，路上行人交头接耳的议论等等都让人匪夷所思，于是我带着好奇心读完了这篇**。
这篇**以第一人称我来叙述，主人公生性多疑，敏感，有强烈的妄想症和**狂想症的心理活动，任何人的一举一动都认为别人要害他，让人觉得他真是一个狂人。但他的思想十分活跃，想法也很特别。在这些锋芒毕露，勾心斗角的封建制度中，是一个觉醒的知识分子形象，最后他向人们呼吁救救孩子，想让人觉悟起来，表现出他对封建制度的评判。
他饱怀着对社会的希望，希望社会能够觉醒起来。**中主人公的哥哥讲述了一部吃人的历史，同时也揭露了中国几千年来的文明史，更加体现了封建制度的**。封建制度束缚了人的思想，使人身活在黑暗当中，让人想起那时的社会真是残暴。
然而，鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到绝望却仍然能站起来进行绝望中的反抗。而这种知其不可为而为之的精神在今天也并非全部灭绝，因此，我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园，有人在以笔为旌，寻找人类的终极价值，建设人类美好家园。
书真是人类进步的阶梯呀！它不仅让我丰富了知识，也让我明白了做人的道理。书是我的好朋友。让我们扬起自信的风帆，去创建一个美丽的中国。
读书心得二。
吃人起来很不可思议。
《狂人日记》中吃人这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人！这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了！
文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将疯子称为疯子的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了君子。文中写道他们一翻脸，便说人是恶人，及其翻天妙乎，与众不同的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手，这正是他们缺乏勇气的体现。
他们自己想吃人，又怕被别人吃了，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：吃人的人，什么干不出！的确，吃人的人，什么干不出！
为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与**。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样**的目光看着我这块肥肉，他们要育肥我，然后再逼我自戕，这样他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，多么狡猾无耻与**！
更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢？!无非是老子娘教的，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着仁义道德几个字，我从字缝里看出字来，满本都写着两个字吃人，而如此无知善良的我也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人销赃的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊：
救救孩子！
文中吃人这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人！这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了！
《狂人日记》一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会，唤起了沉睡的人，沉睡的真的人，唤醒了整个世界！
别再沉睡了，崛起吧。
读书心得三。
鲁迅先生在**的结尾写到：没有吃过人的孩子，或许还有？救救孩子如何救呢？
他不知道，他只能发出呐喊，他希望有人能够。中国人是聪明的，对自己的所作所为不是不清楚明白的。除非有一个真诚的心灵，否则还是会对丑恶视而不见的、还是会拒绝对真理的信仰的。
吃是为了活着，而活着不是为了吃，人和动物不同，人活着是为了灵魂，人的价值在于精神的而非物质的。改变我们的世界观吧！人的世界只有精神第一性，物质第二性，人才能成为万物之灵，人才能彼此相爱！
人间才是真正的乐土！
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