关于感恩的心小学生作文及老师评语

也许，每个人都有感恩之心，但对金钱贪婪的人，有时会忘记感恩。其实，我们身边就有很多值得感恩的人，比方老师、清洁工、送奶员……歌曲《感恩的心》的歌词写得真好：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

我这里有一个感恩的，想和大家讲讲。

有一只小乌鸦，妈妈每天给它捉虫，然后一口一口喂给它吃。这样一直坚持到60天后。60天后，小乌鸦会自己飞，自己捉虫了。

慢慢地，母亲老了，飞不动了，小乌鸦会像妈妈曾经那样捉虫给老乌鸦吃。

乌鸦，在我们的文化里，是一种令人讨厌的动物，连它都懂得感恩，人类比它聪明，比它厉害，而且是地球的主人，但乌鸦可以做到的事，很多人却做不到。我们要向乌鸦，永远都怀有感恩之心。

点评】张莞宜的这篇作文写得非常成功。首先是构造清晰，层次清楚。习作首先提出观点，因为有的人会忘记感恩，所以要感恩；然后通过乌鸦反哺的故事，强调人类更应该懂得感恩。

这种总、分、总的构造方式非常清楚。另外，懂得运用比照的手法，比方“每个人都有感恩之心，但对金钱贪婪的人，有时会忘记感恩。”乌鸦和人类比照。

这篇作文在手法上还注意了引述结合，叙议结合。感恩的观点和歌词的引用结合起来，讲故事和议论结合起来。本文语言朴实，透露出稚气的可爱，且立意深刻，观点鲜明。

对于一位三年级的小学生来说确实属于难得的佳作。

九江市双峰小学。

谈艳萍）我从三个月起就和爷爷、奶奶生活在一起，是爷爷、奶奶把我带大的。

爷爷、奶奶很爱我。他们省吃俭用，两三年不买一件新衣服，可却总给我买新衣服、新鞋。

爷爷还总是利用各种时机教给我各方面的知识，大到天文地理，小到栽花养鱼，培养我爱读书、爱观察、勤动脑的好习惯。

在家里，有爷爷、奶奶疼爱我，在学校，更有老师关心我，同学支持我。

在上一年级的时候，我们的班主任秦淑云老师知道了我的爸爸妈妈在国外工作，不能经常回来，就特别关心我。秦老师对我说：愿意作我的“**妈妈”，还说如果有什么事找她就可以了。

我是多么幸运啊！

记得去年有一天，秦老师发现我脸上长了癣，就及时和爷爷奶奶联系。后来奶奶带我到医院，吃了药、抹了药，癣很快就好了。“**妈妈”对我要求可严了，看到我的缺点错误就批评，作业写得潦草就罚我重写。

母亲节前，我送给了“**妈妈”一盆玉树，祝愿她如玉树临风，青春永驻。

我非常喜欢《感恩的心》这首歌，我要把它唱给爸爸、妈妈听，我要把它唱给爷爷、奶奶听，我要把它唱给老师、同学听，我要把它唱给……

点评：司源同学的这篇习作《感恩的心》，通过对爷爷、奶奶照顾“我”的生活，关心我的好习惯的培养的描写，以及“**妈妈”及时发现“我”长藓的事的表达，表现出了爷爷奶奶疼爱“我”，“**妈妈”关爱“我”，“我”更爱他们！

感恩，是一个让人感觉温暖的字眼，感恩，可以为世界增添一抹色彩。从小到大，我就沐浴在感恩之中，感谢父母，感谢老师，感谢朋友……

***是我低年级时候的班主任和语文老师。记得有一次，我和同桌顾翰闹别扭，于是我和***提出换座位的要求。本以为***会一口容许（因为我妈妈也是老师），可谁知***把我们两个叫去，对我们说：

“你们互相说出对方的三个优点，谁说的慢就要多说出对方的一个优点。”结果，顾翰比我说得快，这下我就得说出顾翰的四个优点。我不知道顾翰有什么优点，呆呆地看着***，***看我说不出，就对我说：

“其实顾翰也有很多优点，比方善良、乐于助人……”我听着听着，觉得顾翰也挺好的，就对***说：“那我不换座位了。”从此，我和顾翰又成了好朋友。

***，是你让我懂得了每个人都有自己的优点和缺点，让我懂得了同学之间应该要和睦相处，真诚相待……您的这些教导永远铭刻在我的心中，我永远对您怀有一颗感恩的心。