从飞雪迎春的正月初八到溢火流金的盛夏七月，xx年春季学期走完了它紧张、充实、多姿多彩的历程。一期来，学校以紧紧围绕建设发展“优质教育、品牌教育”这个中心突出教育事业上水平。素质教育求创新，队伍建设促提高，教育管理重实效四个重点，以质量求生存，向管理要效益，与日俱进，开拓创新，团结一致，扎实工作，全面推进素质教育，不断提高学校的办学质量。
1）注重教师办公室文化建设，提高教师生命质量。使办公室成为教师温暖的“家”，由此激发教工的工作热情，从而形成全校上下团结一致、齐心协力的良好局面。（2）在生活上关心照顾，为教师职工排忧解难。
我们始终坚持为教工多办实事，激发教工工作热情，增强凝聚力，对有困难析教师进行家访，对生病住院教工进行探望，对遇突发事件教工提供一切方便，全力相助，把关心和温暖及时送到教工家中。（3）在事业上关心扶持，为教工搭建舞台。学校为每位教师创设施展才华的舞台，帮助他们在事业上取得成功，这是凝聚力工程的重要工作。
从而激发教职工内在的自豪感和荣誉感，促进其实现自我价值的愿望，自然而然增强学校工作凝聚力。
4）在政治上关心引导，提高教职工思想素质。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人。
生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人”的奉献精神，关心教师思想的提高。
开展“三德”系列教育活动，即：领导修正德、教师修师德、学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。二、德育教育充溢着时代气息。
学校德育工作是一项任务艰巨、工作繁多的系统工程。一年来，我校始终把德育工作放在首位，不断探索新形势下德育工作的新路子。根据我校学生个别素质差异大，相当一部分学生行为习惯差陋习多的实际情况，我们在工作中重融合、讲渗透，强调“低、小、细、实”的原则，追求润物细无声的效果，合理的制定措施，群策群力，做了大量的工作，也取得了明显的效果，现将开展工作情况作如下总结。
一、积极构建现代德育工作管理机制，实现德育工作系列化、制度化。
一是实现了德育工作系列化。建立了党政、工会、少先队，主管校长、班主任、科任教师两支德育队伍，构建了社会、家庭、学校同心教育的模式，开展了学期少先队系列教育活动、班队会系列教育活动、课外系列教育活动、特色教育活动等。
二是实现德育工作制度化。一年来，我们进步健全了各项工作制度，如：升国旗制度、红领巾广播制度、“文明中队”流动红旗制度、中队每周评优制度、行政值日制度、少先队干部值日制度、红领巾监督岗制度、卫生值日制度、一日常规评比制度、班队考核制度等，这。
些规章制度均从细处抓起，一点一滴养成犹如涓涓细流汇成海，从而大大改进了我校师生良好的整体形象。校园里文明礼貌的学生多了、刻苦学习积极上进的学生多了、有理想有抱负的学生多了，形成了争当文明少年，班班争创文明中队的可喜局面。
根据小学生身心发展特点和学校德育工作的实际存在，我们把常规德育工作的重心摆在养成教育上。通过丰富多彩的教育活动和严格有序的养成训练，对学生进行基本德育行为的培养教育。2、充分发挥少先队在德育工作中的主体地位，组织和健全了少先队干部队伍，成立红领巾监督岗队伍，他们在学校德育工作中起到了监督榜样的作用。
坚持搞好每周的升旗仪式，规范升旗程序，突出guo旗下的讲话教育，成立校园小记者队，坚持每天两次的红领巾广播站的播音，发挥导向作用。
3、充分发挥家长委员会的功能，坚持每周填写家校联系卡，把校内养成教育的主题和行为规范的要求，通过家庭与学校联手强化养成训练，培养学生良好的行为习惯。三、强化校园建设氛围。
1、建设校园“洁静美”。洁即是通过打扫卫生，监督检查加强教育等手段确保校园全天整洁、干净；静即是通过对学生文明礼仪教育，规范学生行为，杜绝追逐打闹，一切行为自觉排队慢行，进出安静、上下有序；美即是加大绿化美化力度，让每面墙壁都成为教育的阵地，校风、学风、校训、警示标语、主题、墙画和谐拾配，相映生辉，洁静的校园环境，为学生良好行为习惯的养成发挥潜移默化的功能。
四、以少先队活动为载体，开展道德实践活动。
在活动中教育，这是小学德育的特色，少先队是学校对学生进行德育的主要阵地，充分利用少先队活动为载体是我们开展德育途径。本期学校围绕传统节日、重大纪念日精心设计活动，在内容上全面规划，重视文化熏陶，在策略上广泛宣传，多层面展开，在管理上总体规划协调各中队具体实施。
1、在行为规范月中，开展“做文明使者，与文明牵手”系列教育活动。召开主题大队会，宣读倡议书，提出“三别、四带、五无”口号；各班召开“好习惯伴我行”主题队会，举办“文明行为，以我做起”主题黑板报，开展班级文明评比等活动。
2、在爱心活动月中，开展“学雷锋，心中有他人”*活动，三月份，我们深入地开展了此活动，整个活动分三个阶段进行，知雷锋——讲雷锋——做雷锋，让活动循序渐进、有声有色，不只流于形式，真正地起到了实效。
4、在。五、六月份中，开展了以“快乐六一，童心飞扬”为主题的庆“六·一”系列活动，活动内容包括隆重的新队员入队仪式和“xx小年”表彰大会，文艺汇演，中队特色展示等活动，通过系列活动活跃了少年儿童校园文化生活，提高了学生自身素质，陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。
一年的工作已结束，虽取得了很大成效，但也反映出工作中的很多不足，少先队的基础工作还不是很扎实，良好的养成教育还需要进。
一步加强，有的活动没能达到最好的效果，这一切都需要我们少先队、班主任、各中队辅导员老师进一步加强对学生教育的管理，切实把工作做得更加细致、更加深入，为学校的教育教学质量的全面提高做出更多的贡献。
三、教学工作成为学校永久的亮点。一、树立以人为本的管理体制严格执行国家课程。
内容仅供参考。
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