中心小学普法总结

发布 2020-06-24 22:36:28 阅读 3139

附件1:

中心小学网上普法教育活动情况统计表。

填报单位(公章):祝阳中心小学填报时间:2015.12.3

注:本表由全市各中小学校填写,填写后上报上级教育主管部门汇总。

附件2:祝阳镇(街道)网上普法教育活动。

情况统计表。

填报单位(公章):祝阳中心小学填报时间:2015.12.3

注:本表由乡镇(街道)教办根据各学校上报情况填写,填写后上报县市区教育局汇总。若**行数不够请自行添加。

县市区网上普法教育活动情况统计表。

填报单位(公章填报时间。

注:本表由各县市区教育局根据县直学校、乡镇(街道)教办上报情况填写,单位名称填写“县直学校和乡镇教办名称”。若**行数不够请自行添加。

中心小学普法教育活动总结。

我校领导高度重视学校普法教育工作,学校成立了法制教育领导小组,由校长担任组长,其余班子人员以及少先队大中队辅导员担任组员,齐心协力搞好此项工作。

活动中,我们一方面发挥课堂主渠道的作用,另一方面,依托社会这个大课堂进行教育。首先,我们积极做好五个一活动,同时积极推进法律进校园活动的进一步开展,活动达到了预期效果,现将活动成果总结如下:

1、学会法律的基本知识,知道人人要做个知法守法的好公民。根据上级的要求,上一周学校安排学生参加网上普法教育活动,通过统计共有375名学生参加,效果比较好。

2、听法律知识讲座定期对学生进行法律知识方面的讲座。学校在11月24日利用下午第三节课的时间利用校园广播的形式对学生进行了宪法知识普及,讲讲身边的小案例,用生动活泼的形式,用通俗易懂的小故事,普及法律知识。学生收到了良好的教育。

3、出一期法制报班班出好一期法制宣传的手抄报,学校利用两周的时间,让学生通过自己查找相关资料,进行挑选和布置。在这过程中锻炼孩子们的能力,学到法律的相关知识。对全体同同学进行法制教育,一举多得。

学校评选出了45份最佳手抄报。

4、开展法制班队主题教育活动通过各种形式进行主题教育,如知识竞赛,表演,讲故事等形式使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识,为严格守法打下基础。让他们一起做知法、信法、守法的好学生,好公民。

5、举行教师法制教育书画竞赛,通过活动了解法律知识,增强法律意识和法律观念,提升了全体师生对身边法律的基本认识。

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