班级姓名学号
一、选择题 （12）
1.加线字注音全部正确的一组（ ）
a. 拮据（jù） 蕴藏（yùn） 打烊（yiàng） b. 厄运（è）尴尬（gān gà）屏住（píng）
c. 传颂（sòng） 板栗（lì）香喷喷（pènpèn） d. 皑皑 （ái）重叠 （dié） 摇曳（yè）
2.没有错别字的一组（ ）
a. 碾轧储存粘亲娇嗔 b. 短暂粗糙震颤推搡。
c. 惆帐帮腔嘟囔磨蹭 d. 慷概分辩怜悯凛冽。
3. 词语中，有两个错别字的一组是（ ）
a. 佳肴惆帐鲈鱼晚餐b. 赔偿颈项润湿请柬
c. 矫媚捡省衣褶陶醉d. 玫瑰难堪烦闷犹豫。
4.词语中，注音、字形全部正确的一组是。
a．上朔（suò） 陶治（yě） 睿智 （ruì） 卑鄙（bì）
b．诸多（zhū） 哲学 （zhé） 执着 （zhē） 奸诈 （zhà）
c．浩瀚（hàn） 嗜好 （shì） 厌恶 （wù） 崇高 （chóng）
d．熔化（róng） 补偿 （cháng） 结缘 （yuán） 包览 （lǎn）
5.解释词语，不正确的一项是（ ）
a. 风韵：优美的态度b. 艳羡：十分羡慕。
c. 寒伧：粗俗或穷酸而不体面 d. 资质：人的素质。
6.下列对“**”这一文学样式的表述，不正确的一项是 （
a．**，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。
b．典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是**的三要素。
c．**塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。
d．**通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分为开端——发展——高潮——结局。
7.对香雪换铅笔盒的原因分析不正确的一项是（ ）
a.香雪想得到铅笔盒，并为此走了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征。
b.铅笔盒和火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。
c.香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的意义。
d.香雪执意要换铅笔盒的原因是因为她是台儿沟唯一考上初中的人，她爱学习。
8. 对香雪“举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去”的原因分析正确的一项是（ ）
a.表现了香雪为摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
b.表现了香雪的朋友们都很关心香雪是否得到铅笔盒，她要在第一时间将好消息告诉朋友们。
c.表现了香雪的强烈的自尊心，公社中学的同学们不会再嘲笑她了。
d.表现了香雪对铅笔盒的无比喜爱。她终于不畏艰难得到了她梦寐以求的铅笔盒了（ ）
9. 选择恰当的词填空。
这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像不出来。
a． 感到羞愧 b. 自惭形秽 c. 惭愧羞涩。
10.《项链》这篇**最后才道出项链是假的，对这样结尾的意义分析正确的一项是（ ）
a. 证明一件偶然的小事使马蒂尔德吃尽苦头。
b. 揭露佛莱思节夫人一伙资产阶级的虚荣心理，致使马蒂尔德上当受骗。
c. 深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对马蒂尔德寄予深刻的同情。
d. 掀起波澜，揭露资产阶级社会的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。
11. 对下面句子理解正确的一项是（ ）
热腾腾香喷喷的清汤荞麦面放到桌上，母子三人立即围着这碗面，头碰头地吃起来。
a. 母子三人处于极度饥饿状态，所以吃起来格外香。
b. 母子三人又冷又饿，所以头碰头地吃。
c . 三人不愿把吃一碗面的窘相让别人看到，表现出一种强烈的自尊。
d. “头碰头”吃面，不仅显示了母子亲情，同时暗示出三人勇于面对困境，齐心协力同度难关的精神。
12.横线处应填的词语是（ ）
.“…唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？”那女人地问。
.热腾腾香喷喷的清汤荞麦面放到桌上，母子三人立刻围着这碗面地吃了起来。
.从九点半开始，老板和老板娘虽然谁都没说什么，但都显得有些。
.老板娘把他们领导二号桌地将桌上那块“预约席”的牌子藏了起来。
a. 怯生生头碰头心神不定若无其事。
b. 怯生生兴高采烈六神无主煞有介事。
c. 小心翼翼头碰头六神无主煞有介事。
d. 小心翼翼兴高采烈心神不定若无其事。
二、根据拼音写汉字 （15）
奖quàn（ ）yù（ 热 yuān dōu宁mì（
休qqiú（ 劲毛骨sǒng（ ）然自惭形huì（
打yàng（ ）笑yyān（ ）红 tóng（ ）管 sāo（ ）首
城y雨雪fēifēiróng（ ）车 shù（ 边
chích美人之yí（ 槁pjiāo（ ）龙
qíj蛇shàn（ ）kuǐ（ 步舟jí（ nú（ 马。
三、文学常识填空 （38）
1. 《诗经》是我国第一部原名或称。
共有篇。全书主要收集了至中叶500多年间的作品。
《诗经》内容分为艺术手法表现为采薇》是一首表现的诗歌；
静女》 是一首表现的诗歌。
2.《哦，香雪》是一篇浓厚的是当代著名作家的成名作。作者的代表作有《哦，香雪等。
3.《项链》作者是他是国著名的作家， 在世界文学史上有的美称。代表作有等。
4.《劝学》一文作者是他是后期赵国人，古代著名的 ，先秦时期家的最后一位大师。他的著作收在劝学》的“劝”的意思是。
5. 静女其姝爱而不见。
6.昔我往矣今我来思行道迟迟。
我心伤悲。四、文言文。
一）解释加点的字 （10）
1. 贻我彤管 2. 洵美且异 3.四牡骙骙 4. 假舆马者。
5. 非能水也，而绝江河 6. 锲而不舍，金石可镂 7. 声非加疾也。
二）指出句中通假字，并加以解释 （12）
1. 岁亦莫止2. 维常之华：
3. 说怿女美4. 自牧归荑：
5. 虽有槁暴6. 君子生非异也：
三）翻译句子（6）
1. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。
3. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
五、阅读、回答（7）
忽然她在一个青缎子盒子里发现了一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
“你能借给我这件吗？我只借这一件。”
“当然可以。”
她跳起来，楼住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
1.下列对“她双手拿着那项链发抖”理解正确的一项是 （
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