语文老师一年级作文

我的语文教师姓秦，个子不高，看起来很娇小，但是从教师常常浅笑的眼神里却流露着自信、爱和坚决。秦教师的声音很悦耳，从认识教师的第一天起，我便喜爱上我的教师。

课堂上，教师的语文课总是充满欢声笑语，教师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。教师同我们一道去**世间的善与恶，美与丑。教师常常告诫我们，一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关怀他人的人。

三年级时，教师告诉我们：“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了！我一听，便倒吸了一口凉气，心想：

完了，准没戏！我平常挺怵写精选作文的，每次写精选作文都要磨几个小时，写出来的总是流水账，我对我的精选作文失去了信心。下了课，教师忽然点了几个同学的名字，让我们留了下来。

教师第一个把我叫过来，对我说：“喻飞云，你的精选作文很有潜力，我希望你参加这次竞赛，有信心吗？”我摸了摸头，有些尴尬的说：

“我…我，我行么？”教师用她那温柔，充满鼓舞的目光注视着我，“我相信你”，教师的话语充满着坚决，“相信自己，努力一定会有所收获。”接着，教师又帮我剖析精选作文差的原因，建议我可以多浏览一些范文格式，找出差距，提高自己。

于是，后来的两周里，我便写了改，改了再写。参照范文格式，感觉颇有感悟。最近的精选作文我得到了崔教师的表彰，还作为范文格式在全班朗诵，心里别提多美了！

也暗暗佩服崔教师，看来教师说得对呀，相信自己，勇于克制艰难，勤奋努力，就会成功！

离“春蕾杯”开始不到一周了，教师还像往常一样为我们辅导精选作文。突然，一阵急促的**铃声响了起来。教师为了不打断讲课，把**挂了。

谁知**又急迫地响了起来，崔教师有些不耐烦的接了**。我离教师最近，隐约听到孩子得了什么病，被邻居送去了医院，要教师马上过去。

随即，教师脸上擦过一丝哀愁。看来教师的孩子生病了，这节课肯定上不成了，我有点失望。但是，教师又拿起手中的范文格式，继续给我们上课。教师的语气仍然是那么沉稳，声音还是一样动听…

当下课的铃声响起，教师宣布：下课了。秦教师立即拿着书本，转身一路小跑着，冲出了教室。望着教师远去的背影，我心中充满了感激与挂念，默默祝福教师的孩子早点**。

我们的辅导课一直没有间断，教师就这样奔波在医院与学校之间，知道我们上交了征文。

我们日夜期盼成绩到来，当教师发给我一张红红的奖状：全国三等奖时，我不由得向我所敬仰的崔教师深深地鞠了一躬，“教师，谢谢您！”

现在，我离开了我敬爱的崔教师，崔教师的谆谆教诲时常回响在耳边。我很幸运，曾经有这样一位教师！

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