20xx年教师寒假培训小结

发布 2020-06-22 08:22:28 阅读 8579

20xx年教师寒假培训小结范文。

这次培训我们贯穿的指导思想是:我自主,我学习,我培训,我成长。一个多月前,教育办已经将每个人的所讲授内容及研究题目布置下去,那么自我学习培训已经从那个时候就开始了。

时间和人员集中得这七天所搭建的平台只是让大家交流展示自我——不管是主讲者或是学员,每一个人的思想、修为和知识、能力水平及工作态度价值观可能更自然真实的显现出来,我们需要的就是这一种真实、自然、平等和民主的氛围、环境以及由此产生的效果。——这些要让每一个学员去体验和思考的,这也是他们生活、生命的一部分。我希望在纷闹之后,各位学员在大雪覆盖世界的寂静之夜能有一点点地思考和感悟!

从这个意义上讲,培训似乎不在于学了什么,而在于怎么学的;又似乎不在于怎么学,而在于是否有自己的思考。如果实际的课堂与学员对培训的期待差距越大,可能思考越深。所以我们的培训中无论怎样组织,发生什么,将对我们每一个学员来说,都是有用的!

当然在本次培训中,开班的第一课我就亲自组织了异质分组和组内分工,组织各个小组为自己组起一个创意的名字,组织了一些来自于教育生活实际的专题(学校制度文化解析:⑴天下大雪,期末总结大会是否如期举行及理由?⑵如果因参加电大考试请假或旷工不参加总结会是否执行处罚制度?

⑶摘苹果、**、当家幕等原因请假,是否准假及理由?)的学习交流,自我感觉大家还是有积极的参与思考、讨论汇报,也有相互的启示、情感的互动。做这些的时候我力求始终贯穿民主、平等、真实的对话、积极的交流、开放的心态、角色的换位,我坚持的是只要大家思考交流,哪怕是不成熟的片面的甚至相悖的观点,都让其表达展示,都让其保留。

当然小结时,我也没有忘记引导和表达我的观点。

再如:当来自于学员中的主讲老师照着预设的讲义往下念读,而不管学员们的反应以及他们在做什么,我希望本次培训中这种状态持续越久越好,越令人生厌越好!——此时或过后,每一个学员包括主讲者应该反思什么呢?

这种讲授的方式(照着预设的教案往下演示的方式)对于学习者——你自己来说,其作用和意义到底有多大?当下学期我们面对我们的学生时,我们还要这样令人生厌的持续这种低效的教学方式(两支粉笔一张嘴)吗?

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