寒假里很多小学生都有安排读书计划，小学生寒假读书计划怎么写好？下面是为大家的小学生寒假读书计划，欢迎大家阅读与借鉴！
一、活动目的：
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的**时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。
学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。
二、活动主题。
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号。
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语，阅读为先。
与经典为友，为人生奠基。
与博览同行，开拓广阔视野。
四、活动要求。
1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
五、阅读推荐书目：
1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。
2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：
1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
3)写读书笔记。可做摘抄、写体会。
3、运用语言积累，启发学生学会创造。
经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。
使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。
一、读书目标：
1.拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
一)名著欣赏(四选一)
爱丽丝漫游奇境记》
1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？(2)在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？(3)在所有的人物中，你最喜欢谁？
为什么？(4)如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？
柳林风声》1)你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？
(2)在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从**读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》?
(3)真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？
(4)家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。
和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
中国神话传说》
1)神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
2)神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
苹果树上的外婆》
1)安迪为什么要在心里想象一个外婆？(2)你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？
你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？
学到了什么？(4)你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？
从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
二)科普类读物。
法布尔昆虫记》
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？2.
如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？
4.粪金龟的生活是怎样的？5.
蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进行交配，怎样养育自己的小蝎子？6.了解一下菜粉蝶的一生吧！
(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》
2)哪篇文章最让你感动？题目是《
3)你积累的好词好句有：
小学生数学报》
1)你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？(2)还有哪道题目你有疑问？请写下来。
小学生寒假读书计划
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