一、积累与运用（满分30分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）2分）
a.虬枝（qiú） 校对(xiào) 狡黠（xiá） 未雨绸缪（móu）
b.猗郁（yī） 皲裂（jūn） 谩骂（màn） 揠苗助长（yà）
c.秀颀（qí） 咫尺（zhǐ） 把晤（wù） 锲而不舍（qì）
d.谄媚（cǎn） 悖谬（miù） 熟稔（rěn） 难辞其咎（jiù）
2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。（2分）
礼贤下士眼花缭乱痛心疾首坦荡如底忐忑不安
巧言令色瞑思苦想温文尔雅惴惴不安死心塌地。
3.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项（ ）2分）
a．老谋深算的她知道时机还未成熟，于是装出一副不冷不热的样子。
b．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。
c．陶渊明的田园诗大多妙手偶得，自然纯朴毫无雕琢痕迹。
d．最近几年，美国芝加哥发生了一系列令人不可思议的怪事：大量的货物列车在这里失踪了。
4．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）2分）
“据我所知，有关个人所得税的改革方案还在**中，目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家___
②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移动通信技术在奥运会中的___必将更加广泛，成为成功举办奥运会的重要技术保障。
③在北京一呆就是六年，__教过我的老师不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
a．透露运用期间 b．披露应用期间。
c．披露运用其间 d．透露应用其间
5.在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分）
1）其实，对于孩子的睡眠问题，无论是从国家的政策看，还是从社会的呼声看，早已引起了足够的关注。
2）每年一到“小升初”的关键时候，众多家长便使出浑身解数，为让孩子能上一所好学校而四处奔忙，演化成愈演愈烈的择校风。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）2分）
诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新真实反映古代社会的人情风貌，易为人们所接受，流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝
④从感时伤怀到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗，每一首都朗朗上口，浅显易懂；咏物拟人，富有情趣
a．①④b．②③c．③①d．①③
7.根据语境，仿写划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的。
8.名著阅读填空。（3分）
这个人清瘦，驼背，面色雪白，留两绺黑胡子，眼镜底下闪着一对和善的眼睛。他少言寡语，不引人注意，每次叫他吃饭或者喝茶的时候，他总是相同的回答。这个人的绰号是出自所著的《童年》，**的主人公是。
9.文言诗文默写填空（13分）
1)河伯欣然自喜。
2)有约不来过夜半。
3)商女不知亡国恨。
(4夜吟应觉月光寒。
5)无可奈何花落去。
6)子曰：“其恕乎。
7)故虽有名马，祗辱于奴隶人之手不以千里称也。
8)春潮带雨晚来急。
9)《闻官军收河南河北》中表达诗人迫不及待，归心似箭的心境的诗句是：
10) 《使至塞上》中被王国维称之为“千古壮观”的名句是：
得分评卷人。
二、古诗文阅读（满分20分）
(一)阅读下面的课内文言文，回答10~13题（8分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？
由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
—（选自孟子《鱼我所欲也》）
10．解释下列加点的词。（2分）
故不为苟得也。
如使人之所欲莫甚于生。
11．下列句子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是2分）
例：如使人之所欲莫甚于生
a．相与步于中庭 b．苛政猛于虎也
c．箕畚运于渤海之尾 d．管夷吾举于士。
12．翻译文中画句子。（2分）
二者不可得兼，舍生而取义者也。
13．儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了，阅读选文，想想选中哪一句和这一观点相近，并写下来。(2分)
二)阅读下面的课外文言文，回答14~17题(9分)
明）何景明。
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴犭婴悉移至窟中。
猿既下，犭婴无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？” 犭婴据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。 （选自《兽纪》）
注释]①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏。
14.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3分）
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。
15.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（ ）2分）
a. 犭婴弗得自致也无从致书以观 b. 犭婴悉移至窟中男女衣着，悉如外人。
c. 迹之至窟旁不露蛛丝马迹 d. 犭婴据窟啸曰孙权据有江东。
16.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（2分）
句子：货固吾有者，尔何得有也？
翻译： 17.这篇短文讽刺了一种什么样的丑行？用自己的话概括。（2分）
三）阅读下面的古诗，回答18~19题(3分)
田园乐。王维。
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
18.这首诗在写景上的主要特点有哪些？（2分）
19.这首诗表达了诗中“山客”怎样的心境？（1分）
三、现代文阅读（满分40分）
一）阅读《父亲的自行车》一文，完成20~23题。（15分）
父亲的自行车。
曾业桃。①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。
丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。
我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。
父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家 。
④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。
等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故， 或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。
“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听 ，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。
“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。
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