学员情况分析。
下面就学习习惯和学习方法对学员的学习情况进行综合分析。学习习惯：通过对学员笔记和作业的检查，发现学员缺少良好的预习和复习习惯，对错题缺乏整理和总结。
初一是小学正式步入初中的第一阶段，也是正式学习转型的阶段，学员的学习状态仍旧停留在小学，在今后的学习中要强调预习和复习，加强错题的整理、总结和归纳。学习方法：学员在学习上没有形成自己的方法，求知欲不强，不知道如何学习英语和数学以及其他学科，缺少引导。
针对这一问题，在今后的辅导中，辅导老师会慢慢向学员灌输方法意识。
相关事项说明。
寒假辅导针对学员的学习情况，对薄弱学科进行强化训练和补习，最大可能性的提升学员的学习能力和自信心。本次辅导预计为15次，每次3至4小时不等（时间允许情况下为半天4小时），具体按学员学习进度计划单次辅导时间。整个辅导期限为2023年1月18号至2023年2月20号。
辅导内容。1、 强化7a数学。
梳理课本所有知识点；训练与讲解重点难点。
2、 英语语法系统学习。
根据初中英语语法丛书，系统讲解英语语法知识点，配套足量题目训练，强化英语学习中的语法意识。
3、 英语阅读作文训练。
通过配套资料对英语阅读集中进行强化训练与讲解；英语作文采用“写、背、防、写”的模式进行训练。
4、 英语基础提升集训。
寒假15次补课辐射整个寒假以及整个初中阶段的英语基础学习，学员根据辅导老师布置的任务进行系统的单词和句子的记忆。
5、 7b数学和英语学习。
为了提升学员的学习信心，减轻下学期的学习负担，开展7b数学和英语学习，力争寒假辅导结束后学完。（知识点讲解；题型训练）
6、 寒假作业辅导。
督促学员寒假作业的高效完成，检查完成情况并辅导难点。
补充说明 ：
如果需要，根据辅导进度，共同协商后可以将辅导次数增加到20次。
家长可以根据自己想法向辅导老师提议增减辅导内容。
辅导老师会每5次向学员家长书面总结辅导、学习情况。
辅导费用55/小时，每5天结算一次。
寒假辅导计划
寒假数学辅导计划。辅导对象 陈潇辅导教师 张老师班主任。个性分析 学生陈潇性格文静，勤奋好学，上进心强。在中低年级时，双基能力能达标。到六年级后由于知识面增多加深，学习感到有压力，成绩不够理想。主要表现在 知识点掌握不够全面 重点难点理解不够透彻 考点不能举一反。三 学习方法不灵活。根据以上分析，如...
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