今年寒假我随着我们河南农业大学农村发展研究会进行了为期五天的下乡活动，我们活动的地点是兰考县三义寨乡管寨村，我的分工是支教组组长。由于是第一次下乡，没有经验，只是在设想中做了一个策划，然后按课程安排吩咐组内成员做一些前期准备。
高中时就有当老师的意愿，但因种种原因而没能如愿。本以为就这样抱憾终身，但协会的下乡活动让我看到了希望。当随着下乡的队伍来到管寨村时，我猛然间感到自身角色的变更，我已经由一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生陡然间变为一个承担着“加快三农建设，改变农村旧面貌”巨大责任的21世纪青年。
或许下车前我们还是一群稚气未脱，不谙世事的天之骄子，但一下车，一来到管寨这片土地，一见到朴实忠厚的村民我们仿佛一下子长大了。我们都知道自己现在所扮演的角色，我们现在是农研会的代表，是河南农大的代表，使所有在校大学生的代表。忽然感觉到自己要做的事很神圣，同时也感到自己的担子很重。
尽管这次下乡只有五天时间，但这五天带给了我很多感触，同时也引发了我一些思考。
首先是农村教育问题。在下乡过程中我看到了管寨小学如下现状：实际意义上的管寨小学校园孤零零地坐落在村西头，校园里杂草丛生，盖教室用的砖一看便是那种劣质的，家里盖房绝对不用的，教室的门窗已经毁坏，显然是很久没有使用过了。
学生上课就由村民自愿提供自己家的住房来当做教室，管寨小学就这样散乱的分布在村里。我们上课的地方是年级的教室，其实是由原来的大队屋改造而来，房子已相当破旧，其中一个门框已坏，门被学生轻轻一端便开，基本起不了什么作用。教室内就有一块儿长约50厘米、宽约40厘米的水泥黑板，根本写不下多少内容，地面更是一经学生走动便沙土横飞。
真想不孩子们如何能在这样的环境下好好学习，身心健康的成长。听孩子们说他们学的课有语文和数学，偶尔也上一下品德、自然，英语课没开。据我所知，英语已被列入九年义务教育课程，三年级的孩子们会学一些基础知识，四五六年级就开始接触一些语法知识。
真不敢想管寨的孩子们小学上下来和其他地方孩子有多大差距，他们到中学去上课又如何突然去接受英语这门陌生的课程。
总之管寨的小学教育存在很多问题，上到六年级便辍学的孩子屡见不鲜，其中的一个典型是鹏辉，他四年纪就辍学在家，但我们支教时每一次上课他都去，显然他对上学还是比较渴望的。问他不上的原因，他说讨厌以前的老师，因为学习不好老师经常体罚他，所以就不想上下去了。学生们也都说我们很亲切，很温柔，和以前的老师不一样。
这都反映出农村教育存在的一些问题。为了解决辍学问题，老师们应该在理想方面对孩子们加强教育，并告诉孩子们上学才是实现理想的最快途径。
第二是留守儿童与贫困家庭问题。
这里有两个典型：一个是百顺，上六年级，个子没同龄孩子高，平时表现很活泼，但仔细看，他从来不敢直视你的眼睛。家访了解到他爸爸妈妈自从3岁时把他和妹妹放在家里就再也没有回来过，从小跟着爷爷奶奶，家里还有一个姐姐和一个弟弟在新疆跟着爸爸妈妈。
爷爷奶奶都是文盲，虽说对百顺的学习很在意，但百顺的学习成绩还是逐年下降。
一个是晶晶，一个天真美丽的女孩，梳着两只大辫子，一双水汪汪的大眼睛。在我身旁就像一只小鸟，有种依人的感觉，喜欢老师抱着她，可能这样才有安全感吧！这和家里情况有关，谁也不会想到这么漂亮的一个小女孩爸爸是个哑巴，妈妈是疯子，而且两年前跑了，跟着一个70多岁奶奶过。
真的无法想象万一奶奶有了变故，晶晶的命运将会如何，有小朋友说晶晶有时拿奶奶的钱。这是一个隐患，晶晶有点虚荣更缺少关爱。当刘烟给他卡片时，他在作文中写道那时她的第一张贺卡。
我当时心中真有说不出的感觉。晶晶的学习中等。应该想象得到一个既有点虚荣而家里条件无法支持，一个渴求爱而家里却不能给与的孩子将来也就几年后会成为一个什么样的人。
像晶晶这样的单亲孩子还三个，我相信以我们的能力我们能给她爱让她体会爱的存在，让她快乐健康地成长。我们现在就有责任了，我们就有帮助她健康成长这样一个责任了，这是我们可以做到的，我们可以填补她爱的空缺，让她在爱中成长，成长为一个身心健康的美丽姑娘。同时村里面应该注意此类的孩子，给他们一定的物质以及精神上的帮助。
像百顺这样的留守儿童则更多，他们或许在物质上比缺少什么，但是他们在心灵上缺少很多，他们缺少的是关爱，是父母在身边的切身教导。据调查显示，留守儿童普遍性格内向，感情冷淡，成绩较差。这无疑又是农村教育的一个重大问题，该怎样解决？
我认为我们应该既要对症下药，又要找出**治其根本，对症下药就是给这些孩子们一心灵上的关爱，老师们应该多与孩子们沟通，多与家长交流。这样才能帮助孩子们身心健康地成长。从根本着手就是国家不要只着手于为农民工找工作，为农民工讨工钱等表面问题上，应多多鼓励农民自主创业，带科技下乡，教农民如何在自己的一亩三分地发家致富。
我认为这样才可以从根本上解决留守儿童的许多问题。
第三是团队。
我们这个队伍使我感觉最有凝聚力，最有活力，最和谐的一个团队。队友们激情饱满的工作热情，遇到困难时的乐观和迎难而上的工作态度，遇到麻烦时的认真努力和坚持不懈地工作精神。。。让我们的工作进展得相当顺利。
队员们的争做家务，生活和工作中的互相关心帮助和不绝于耳的笑声让我体会到了一种家的温馨。我们都是一家人，喜欢这种家的感觉，喜欢每一个人，我们分享着快乐，分享着艰苦，分享着感动。短暂的五天将会成为我最美好的回忆，相信每当回忆起这些时光我们我会感到一种说不出的温馨。
这五天内我们做了很多事，支教还算可以，小****会圆满成功，支农组获得了村民的高度信任，最伟大是文艺组办成了一个是盛大的文艺汇演。。。真想不到我们可以做这么多伟大的事，真是难以想象，为我们队感到骄傲，为我们自己自豪。
第四是收获。
要说收获最多的应该是感动。孩子们是那么的单纯，那么的可爱。像孩子们那份透明如水的单纯，那种毫无保留的信任，那些没有一点瑕疵的感情是我们在都市生活中，在长大的人群中无论如何也寻找不到的。
你给他们一点点爱，他们会反过来给你更多的，更胜可的爱。他们尊敬爱他们的人，而且会很听话、很乖，尽管他们平时是那么的调皮。他们喜欢你纠缠着你，和你玩，哪怕不吃饭、不睡觉。
回来这么多天经常想他们，脑海中总是不时跳出他们的笑脸，耳畔还不时会当他们的笑声，每想到感动的情节心中还是不住泛酸。
这五天对我的触动太大了，人生的追求，情感的认知在这五天内得到升华。这次脱胎换骨的经历一定会在我的人生道路上画下浓墨重彩的一笔，这些美好的回忆会让我在一生中品味不尽。
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