消防安全培训与消防安全疏散演练方案

发布 2020-06-19 11:11:28 阅读 9511

一、演练宗旨。

为进一步做好学校消防安全工作,预防火灾事故和减少火灾危害,增强学生消防安全知识和逃生能力,培养学生的自我防护能力,使学生在突发事件中能够沉着冷静、积极应对,从而紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故的发生,最大限度地保护人、财、物的安全。并使学生学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,掌握逃生技能,确保广大师生生命安全,为创建“平安校园”提供组织、机制保障。

二、安全疏散演练活动的目的。

1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。

2、增强我校师生对火灾突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改,以便发生突发事件时全体师生能够快速、安全、有序地疏散。

三、安全理念及工作原则。

1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。

2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。

四、组织机构。

总指挥:高迎九。

楼层指挥:朱建军、王红星、张继斌、王大春。

其它组**员:正、副班主任、体育教师、李建平、张小健、王佩、顾琴(负责拍照)

五、演练时间、人员、信号。

演练时间:8月21日上午10:00---11:00(其中10:00---10:20班级活动)

参与人员:高一年级学生及有关教职工。

演练信号:信号由学校广播发出。各班要确保教室的音响处于正常**状态。

六、演练现场组织。

现场总指挥:高迎九。

副指挥:朱建军(底楼)、王红星(2楼)、张继斌(3楼)、王大春(4楼)、

黄英明。七、演练步骤。

1、各班分成四个疏散小组,班主任指定小组负责人,负责本组同学撤离。(填好**签字交王大春)

2、演练开始前10分钟,班主任在班级、教学楼楼梯等候。

3、演练信号响起,班主任组织学生疏散。在学生疏散的楼梯口协助各班学生整齐有序地通过各个楼梯口后,也疏散到操场集合。

4、疏散顺序与线路:按楼层低的先撤,靠近楼梯的先撤原则。

八、具体工作安排如下:

一)各楼面负责人责任:负责组织、指挥整个楼层的安全疏散和清查教室是否还有学生,及时引导学生疏散工作。

一楼:朱建军。

二楼:王红星。

三楼:张继斌。

四楼:王大春。

操场:黄英明(负责各班级按开营式队形在开营式位置站好、组织清点人数、汇总后向总指挥汇报。发现缺人,立即通知相关楼层负责人查找。)

二)楼层休息平台疏导员责任:负责引导学生迅速有序的疏散,以免学生推挤发***事件。

三)各班级副班主任为教学楼东边楼梯疏导员:负责指挥从教学楼疏散下来的学生及时撤离到操场。

四)、操场:全体教官。负责学生站位,统计各班人数,向黄英明汇报。

五)、救护组:负责救护器材准备、伤员转移、简单救护。

李建平、张小健、校医等。

六)、灭火组:负责灭火器准备、演示灭火过程;指导教师、保安、学生灭火。

现场指导、演示:消防教官2名。

演练地点:操场灭火组:后勤人员3人。

七)、注意事项:

1、演练当天,为了减少安全隐患,教师应穿运动鞋或平跟鞋,学生穿运动鞋,禁止穿高跟鞋和拖鞋。

2、演练前,班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求。通过学习,明确自己分担的职责、疏散的方式及到达的位置;班主任利用课余时间或体育课对学生进行疏散训练,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明白安全演练的意义,发现问题及时解决。

3、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。

4、班主任在演练信号发布后,以最快的速度组织疏散。走出教室往安全地带疏散时,班主任老师在本班最后撤离。导引教师在楼梯指挥学生有序撤离,待学生全部撤离后才撤离。

5、要求学生听到疏散指令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,不慌乱,保持安静,不传谣,不信谣,不喊叫,严禁争先恐后,推拉他人,防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。如有学生跌倒,后面的。

一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离。

6、各班撤出教学楼后到操场迅速集合,清点人数。

7、集合时要求各班保持快、静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现象。统一听从总指挥点评讲话。

8、总指挥点评、总结演练情况。

9、各班按顺序回教室总结演练情况。

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