长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
—符处小学2009～2010学年度第二学期学校工作计划。
一、指导思想：
以“****”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“启迪智慧、传承文明”为己任，以“发展、提高、和谐”为主题，以管理组《2023年教育工作意见》为指导，紧紧围绕构建平安和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为实现教育现代化，办好让人民满意的教育作出新的贡献。
二、工作思路和工作目标。
1．思路：树形象，强素质，重管理，增成效。
在科学发展观指导下，新学期学校将以遵循教育规律为前提，以提高办学效益为中心，以落实执行力为抓手，增强工作的**性和计划性，努力提升办学水平，促进学校各项工作有序而又和谐发展。
2．目标：创特色学校，造成功品牌。
在建立和完善落实科学发展观的长效机制下，我校要抓住实施“十一五”规划关键年的契机，努力创特色学校，致力于打造成功的地区品牌，积极形成良性循环的良好办学氛围。
3.工作要点：
加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生；
加强班子建设和校本培训，努力提高教师素质；
加强文明养成教育，切实提高学生综合素养；
学习“洋思”经验，落实“六进”课堂，努力实现教学质量的大跨越；
加强制度建设，提高制度文化品位。
加强现代教育技术的综合运用，创建“信息化学校”；
加强环保教育。
加强党风廉政建设。
三、工作要点和具体措施。
1．班子建设，“春江水暖鸭先知”
学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备“身先士卒”的意识和“太阳落山前完成”的自觉行动；各部门要以学校发展为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。
1）新学年，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中少指责，不推诿，积极出主意，想办法，进行客观、直接的交流和沟通。从校长到教导处、班主任、教研组长、备课组长，各部门的成员都形成全局意识、精诚合作，群策群力，履职职责。
（2）继续实施走动式管理。校级领导应把更多的时间、精力放在深入师生、深入教育教学第一线中，并在走动、交谈、**中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题，思想问题，生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造和谐校园氛围。
2．师德建设，“能开二月花”
优良的职业道德跟教师的专业素养、应对能力有关，也与教师对工作认可和热爱的程度有关。希望我们的教师具备两种力：人格魅力和学识影响力。
本学期在师德建设方面着重抓以下几点：
1）开展“四爱”“四不”活动。“四爱”即爱学生、爱岗位、爱学校、爱事业，“四不”即不体罚学生，不变相体罚学生，不歧视学生，不违纪违法。
（2）积极鼓励教师自我“充电”。只有不断提升教师的人格素养和专业素养，才能真正实现“传道、授业、解惑”。只有不断提高修养水平和执教能力，才能真正实现“学高为师，身正为范”为学生的健康成长、快乐成才提供优质服务。
3）形成良好的师德师风学习氛围。通过建立师德评价机制，通过丰富多彩的教师职业道德教育活动，评选师德标兵，树立师德典型，并充分发挥校内外宣传**的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用，形成良好的氛围。
4）加强教师人生观的教育，让“我奉献，我快乐。”成为符处人的共同理念。
3．德育工作，“润物细无声”
增强德育工作的实效性是当前我校德育创新的一项紧迫任务。新学期，学校要切实加强德育工作的领导，以学生基本规范、基础道德和基本能力“三基”建设为主线，不断更新充实德育内容，同时科学整合学校德育资源，改进德育方式方法，落实各项德育工作的开展，推动德育目标的实现。
1）如何对学生进行扎实有效的情感教育，培育“感恩文化”，以净化与熏陶他们的心灵世界，端正他们的世界观、人生观与价值观；如何使他们心存爱心、孝心与感恩之心，学会共处、学会宽容等，成了摆在每一位教育工作者面前的头等大事。新的学期，德育领导小组、少先队各班级要以丰富的活动、扎实的措施开展情感教育。
2）更新德育理念，丰富德育内容。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，遵循作为活生生的人的认知规律，实行人文德育；要善于理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。
3）要创新德育形式。新学期学校德育方式要变单向式灌输为多向式交流，变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，经常举办小型多样校园文化活动，丰富校园生活，促进学生的全面发展，让学生在心灵和思想在碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。
4）要注重成效德育。学校在具体的德育实践中，要建立以养成教育为重点的德育系统，发挥各学科渗透德育的功能，开展丰富多彩与健康有益的校园文化活动，优化德育小气候；要努力构筑良好的大环境，形成师生参与的全员德育管理网络；要协调好课内外、校内外的关系，提高学生道德素质，增强德育有效性。
起始年级特别要重视做好学生习惯养成的教育，按照我校学生一日常规，持之以恒地做下去。在行为规范上要求：
每个学生都应该养成感恩父母、感恩老师的品质；
每个学生无论在校内外都必须尊敬师长，遇到老师、长辈必须问好致意；
每个学生要做到“坐要正、穿要整、行要稳、言要范”，形**人讲文明，个个守纪律的好风气。
4.教学工作，“映日荷花别样红”
新学期，我校在建立规范办学行为、深入实施素质教育的长效机制上下功夫；在提高教育教学的有效性上求突破；在提升办学品位上求发展。让规范办学行为、深入实施素质教育在观念上成为我校办学的需求，在行为方式上真正成为我校管理的常态行为，在评价标准上真正成为我校共同的价值取向。在此基础上，真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生；大力推进“三个全面”，即全面建设合格学校、全面贯彻国家课程方案、全面培育合格学生；实现“三个回归”，即教育真正回归到教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案上来。
在一线教学工作中继续学习“洋思”经验，进一步落实“六进”课堂，督促教师坚持不懈地练好教学基本功，致力于优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，要继续以关注有效课堂为教学工作主线，以新三项基本功的训练为载体，以促进教学方式和学习方式的转变为根本，建立“优化教学设计、活化课堂教学、精化课后训练”的教学模式，实现教学质量的内在提升。
1）抓实集体备课管理。轻负担、高质量的出路在课堂。高效的课堂源于高质量的备课。
新的学期，我校要切实解决备课问题，占领提高质量的制高点。在充分发挥个体备课作用的同时，教务处、教研组要切实加强集体备课实效性的研究和指导。备课组要按照教学设计的基本要求，从学习、理解课程标准，了解、分析、判断学生学习起点能力，对教学内容进行选择、补充、整合、重构，编写明确的学习目标，制定切实可行的教学策略，选择适宜的教学**，设计具有目的性、针对性的导学案。
2）抓实课堂教学管理。课堂教学是落实教学任务，实现学习目标的行动过程。新学期，我校将继续加强课堂监控力度，建立全天候、全覆盖的领导随堂听课、评课、课堂质量监控制度，让监控制度贯穿教学的全过程。
因此，课堂教学要围绕着学习目标，调动学生的生活体验的认知经验，开展生动活泼的师生活动。提高课堂有效度的方式是精讲、有意义的活动和科学的训练。
3）狠抓课后作业管理。教师要科学设计作业，克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。教师布置作业要精心设计，不贪多，不盲目，通过选题结合学生实际，按针对性、层次性、开放性的要求，合理设计作业，做到作业有布置、必批改和评讲。
4）优化学生的学习方式。要注重培养学生良好的学习习惯，如作业书写要规范、按时交作业、课前预习、订正错题集、自主阅读课外书籍等习惯。尤其要注重培养学生课前预习的习惯，将课前铺垫与课堂教学有效结合。
教师要将预习作为课后作业的有机组成部分进行管理，课上应注重对学生的预习情况进行检查和指导，巩固和提高预习效果。课堂教学要注重培养学生主动和独立学习的习惯；引导学生明确学习目的和意义，形成自我导向、自我激励、自我监控的主动学习机制；培养学生不依赖教师和家长，自主独立地选择学习内容和方法，确立学习进度；独立地进行总结和反思。通过学习方式的转变来切实提高教学全过程中的增效提质。
5）校本培训、校本教研要注重实用。新的学期，所有的校本培训必须紧紧围绕如何提高教师的业务素养、如何减负增效提质来展开。各科组应及时进行管理反思，注重教管工作的实（时）效性。
学校施行的“公开课”制度要在提升教师的实质性业务水平方面下功夫，做到真正通过随机的公开课教学促进全校教师业务素质的提高。教师要增强问题意识，要以积极**的态度，细心观察身边正在发生的教育现象与状态变化，并进行思考，提出问题，寻求解决问题的方法；要学习、掌握一定的研究方法，了解教学目标、教学期望与实际教学效果之间的差距，了解学生的想法、感受，以便有针对性地确立问题，进行行动研究。教研组、备课组要研究和解决影响教学效能的重点问题、典型问题，教师要研究和解决把握目标、掌控课堂、提高满意度的基础问题和个性问题。
5．毕业班工作，“更上一层楼”
要重视毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力。
1）毕业班教师要以新课程标准为依据，以中考要求为方向，全面及时掌握考试信息与考试动态，并制定相应的工作策略；要认真分析试题，研究毕业班工作出现新问题、新情况，把握工作的主动权，分阶段制定教学策略和教学辅导计划，把毕业班工作做早、做细、做实。
2）做好复习安排，有的放矢进行备考。有关负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。合理安排好复习备考工作，同时重视对学生进行思想品德教育和心理疏导，加强生活关怀，加强学法指导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。
要及时调整教学内容和教学方法，定期召开复习研讨会，加强复习的针对性，提高复习的有效度，达到“优生拔尖、中等生转优、后进生进步”的层次目标，确保2023年小考成绩再上新台阶。
6．特色建设，“吹尽狂沙始到金”
办学特色是学校品牌的核心要素，也是学校健康发展的生命力。办学特色反映办学质量，体现办学水平，没有办学特色，学校就缺少活力和吸引力。本学期我校的特色建设仍任重而道远，需要我们全体师生共同努力。
2019春工作计划
共青团职业技术与继续教育学院委员会社会实践部2011春季学期工作计划。迎新春，辞旧岁，挥手2010，喜迎2011，在时光的漫步中，我们又迎来了新的学期。在新的学期，我们将以新的气象，新的热情去认真对待这一学期的工作。在社会实践部与各位学长学姐相处的日子是最珍贵的日子，一学期的学习生活让我们逐渐成熟，...
工作计划2019春
2 认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。3 积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4 积极大胆的使用现代化的电教...
2019春工作计划
工作计划。1 认真规范，抓好常规工作，做到精细化管理。我们深知，教学常规工作是否有序地进行，关系到学校的教育教学质量，关系到每一位学生的健康成长。我们将不断反思与总结，学习别人的成功经验，积极引导全体教师进一步树立正确的教育观 教师观和质量观，坚守岗位，恪尽职守，严谨治学，教书育人，将教学常规管理工...