新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排。
下，我担任了大一班班主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好。
本职工作。为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期。
的班务工作计划做了详细的计划如下。
一、班级情况分析。
本班现有幼儿。
34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程。
度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各。
方面能力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受能力很强，具有一定。
的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强。
孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中。
还需重点指导。
1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼，身体素质，等方面都有很。
明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。
2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如。
周书。畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别。
幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们。
的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。
3、大部。分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，**，故。
事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实。
际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。
二、教育教学目标。
1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告。
知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完。
成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。
4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意。
识，遵守规则，学习评价自己。
5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围。
环境。6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。
三、常规工作目标。
1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如。
进餐，洗手。咳。
嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。
2、培养良好的学习习惯：主动性，积极性，倾听习惯，认真完成。
作业等。3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落。
落大方。4、能听**进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。
四、工作与措施。
1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。
2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如。
擦学具柜，擦玩。
具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好。
的劳动习惯。
3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制幼。
儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。
4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。
5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育。
认真观察幼儿的表现，加强随机教育。
五、家长工作。
1、家长成为老师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任，让孩子。
健康成长。2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。
新学期开始了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有。
条不紊地开展，让幼儿发挥的潜能，得到的发展，根据幼儿发展的实。
际情况，以《指南》、《纲要》等为依据，现特制定本班班务计划。
班级情况分析。
本学期，我班共有。
36名幼儿，男孩。
19名，女孩名，其中新增。
3名幼儿。孩子们升入大班了，根据中班幼儿的发展水平来看，我们班。
幼儿基本上在各个领域的发展比较均衡。到了大班，孩子的能力有了。
突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子。
都比较聪明灵活、热情礼貌，的问题在于常规方面，比如倾听习惯的。
养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培养以。
及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯，为小。
学的学习生活奠定基础。根据以上的情况分析，有目的、有计划地进。
行教育。本班工作重点。
教育教学。1.班本课程。
本学期，我们着重培养幼儿的个人常规意识，增强孩子对时间的。
认识，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班。
本课程活动。
课程目标：培养幼儿喜欢**，对自己感兴趣的问题或事物总是刨根问底。
培养幼儿发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。
能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。
2.日备课。
前一天根据主题实施框架和幼儿的发展，制定相应的备3 / 7
课。当天，根据日备课的情况及幼儿的发展需要可做适当的改变，并及时做好观。
察记录。次日，根据幼儿的发展做好指导，并进行跟踪观察。日备课。
中，要安排动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、
小组、家长工作各占其中。
3.幼儿游戏活动。
游戏中，加强幼儿的游戏规则意识，根据《指南》，从幼儿的游。
戏行为中分析幼儿的发展情况并做相对应的指导。将班本课程活动渗。
入到幼儿的游戏活动中，让幼儿在游戏中开展课程，获得新经验和快。
乐，对时间日历有一定的了解。
4.种植活动。
我班自然角以“百草园”为名，希望我们班的幼儿在百草园里认。
识自然、探索自然，感受自然的魅力。结合课程游戏化的背景，我们。
和幼儿继续创设富有情境性、有观察性、有操作性的自然角环境。我。
们用竹筒作为种植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩。
子的兴趣点，并结合季节植物生长的情况，让幼儿自己选择感兴趣的。
种植物，幼儿自己照料观察动植物，培养幼儿的观察力和**欲望。
5.环境创设。
为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融。
洽的同伴关系，合理安排幼儿一日生活。让幼儿在快乐中学习，在快。
乐中发展。我们还将根据本班主题领域，教学内容及游戏的需要，幼。
儿的需要，在班上创设丰富的区域游戏及相应的主题墙。将教育内容。
渗透于幼儿一日活动的区域中，及时更换，以提供成品，半成品材料。
为主。建立合理的活动规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形。
式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、
表达等方面的能力得以发展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有展示。
作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。
6.亲子活动。
结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲子活动，如：请爷爷。
奶奶和幼儿一起讲述重阳节习俗（利用国旗下讲话）；亲子共同制作。
日历4 / 7
绘本图书；亲子运动会等。
7.阅读活动。
结合班本课程选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。
为幼小衔接做好准备，培养幼儿正确的书写姿势和良好的阅读习。
惯。利用餐前阅读时间，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，能看图自己。
理解故事的内容，并愿意在大家面前表现自己。教师有计划地引导幼。
儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣。
安全工作。安全卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们老师要严格认真。
完成卫生消毒工作，给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加。
强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发。
生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个。
人卫生习惯等；培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物。
品；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传。
染病工作。家长工作。
1.早晚家长来园接孩子时，随时和家长交流幼儿在园情况。
2.利用微信等方式和家长进行交流，让留守儿童的家长也能随时。
了解孩子在园的情况。
3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长。
更加了解幼儿。
4.每月利用放学时间开展短暂的家长交流会，及时反馈和了解幼。
儿在园和在家的情况，促进幼儿全面发展。
一、本班的基本情况。
本班共有孩子。
xx人，男。
xx人，女。
xx人，男女的比例还是比较均。
衡，而且带了他们两年了，孩子们都是比较听话，作为班主任，我也。
是感到很欣慰的，秋天新的一个大班上学期要开始了，刚开始孩子们。
从夏天的假期中过来，肯定还有些留恋假日的生活，但是也对新学期。
带着憧憬，孩子们都是活泼可爱的。并没有特别难相处的孩子，而且。
这也是他5 / 7
们在幼儿园的倒数第二个学期了，希望孩子们能珍惜这段日。
子。二、卫生的工作。
幼儿园的卫生工作非常重要，不但是因为孩子们比较小，抵抗力。
是较低的，而且容易生病，也容易被传染，同时这个年纪也是要养成。
一个良好的卫生习惯，作为大班孩子们的班主任老师，更是要把这块。
继续抓牢，虽然经过了两年的养成习惯教育，不过也不能松懈，日常。
里要多和孩子们讲卫生的事情，也是要监督好孩子们日常的卫生习惯。
三、安全的工作。
家长们把孩子放到幼儿园，也是对我们老师的信任，在安全方面，除了日常，也要进行一些主题的安全教育活动，让孩子们在活动中体。
验如何做更安全，像不要吃陌生人的东西，不跟陌生人走，要懂得一。
定的安全知识，有一定的安全意识。懂得自己的安全，同时也要懂得。
照顾同伴，保护同伴，一起注重安全。
四、服务的工作。
幼儿园的工作不像学校，只是教学，同时我们老师也算是半个的。
保姆，在平常的时候，更是要做好服务的工作，孩子休息的时候，给。
他们盖好被子，转季和天气温度降下来的时候，注意给孩子们加添衣。
物，同时孩子们有什么情况，也是及时的处理。
五、教学的工作。
作为大班的孩子，他们明年就要进入小学去学习了，所以从现在。
开始就要积极的做好和小学衔接的教学任务，让孩子们的各方面都得。
到加强，培养他们阅读，写字，拼音，数数，各种的能力，准备一些。
家庭作业，让他们加深学习的知识巩固好。同时每周开展一些活动，让孩子们充分的展示他们的才华和能力，在快乐中学习，成长。
六、加强家园的联系。
虽然和很多孩子的家长已经比较熟悉了，但是这是孩子们在幼儿。
园的最后一个学年，所以我更是要多和家长们沟通，让他们了解孩子。
们在学校的情况，也是让我了解他们在家里是否还是热爱学习，并没。
有松懈。做一些亲子的活动，让家长们和孩子们一起学习，感受孩子。
们的学习状态。了解他们的学习情况。
七、个人的提升方面。
作为老师，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不变，在课后，业余的时间，多看书，多听讲座，学习如何更好的把孩子们。
教好，让自己的教学水平更进一步。提升自己的能力，和老教师多交。
流，从他们的经验中汲取对自己工作有用的部分，成为自己的经验。
总之，上学期的工作即将展开了，为孩子们打下一个更好的基础，我在新的学期要做好日常的工作，也要爱孩子们，了解孩子们，给他。
们带来更多的快乐和知识，让他们可以更好的迎接明年升入小学的学。
习。计划不是一成不变的，在日后的工作里，我也要根据实际的情况，调整计划，更好的为孩子们服务。
2023年大班班级工作计划
一 班级情况分析。我们班有27位小朋友，经过大班一学期的培养，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯 在学习中，幼儿自主体验知识的能力有了明显提高，基本学会了如何正确评价自己 在班级活动中，幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感 在游戏活动中，能自觉遵守游戏规则等等。二 指导思想。围绕 教育...
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