摘要：幼儿的健康成长，关系到祖国的未来。对幼儿进行安全教育，可采取集中教育和随机教育相结合的方式。通过多种形式的教育活动，使幼儿树立“安全第一”的思想。
幼儿园的孩子由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，便易发生事故，影响健康。因此，教师有责任保护幼儿的生命安全。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，我们幼儿园的安全教育应常抓不懈。
在安全教育中，坚持集中教育和随机教育相结合。
一、集中教育
将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育必不可少。鉴于幼儿时期的认知具有直观、具体、形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：
向幼儿展示有关安全知识的**、音像资料。平时我们要做有心人，收集如防火、防触电、防煤气中毒、防雨、防雷、防震、交通安全、饮食安全等各方面的**或音像资料。然后把这些收集到的资料按主题形式分类，在班里给学生**、讲解，这样**并茂，调动了孩子的多种感官，记忆深刻，久久不忘。
开讨论会也是向孩子进行集中教育的好形式。班里心雨小朋友在做游戏时头皮被墙角划破了，孩子们在表示关心的同时，纷纷到墙角处查看。抓住这个机会，教师引导幼儿进行了安全教育主题活动：
1.讨论心雨为什么会受伤？小朋友在游戏时应怎样做才不会受伤？
2.受伤以后有什么感觉？小朋友、老师、爸爸、妈妈的心情怎样？
在日常生活中我们也要注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。像在我班开展的“人人争当安全小卫士”活动中，让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定：
一起来设计标志，并把它们贴到适当的位置上：“小心触电”的标志，贴在了活动室的电源插座旁；“当心滑倒”的标志，挂在了易摔跟头的厕所台阶旁；在园里设计出好多“注意安全”的标志……通过这一系列活动，“安全”两个字已在幼儿的心里生根、发芽。
同一安全问题，多种教育方法，让幼儿留下深刻印象，吸取安全知识。如对于交通安全问题，我们不仅要告诉孩子一般的交通安全知识，还应让孩子们认识交通标记及在出现这种交通标志的地方或时候，我们应该怎么做；邀请交警大队的警察叔叔给我们作了有关交通安全方面的讲座，让小朋友知道了怎样走路，走路要走人行道，过马路要走斑马线，“红灯停，绿灯行”等常识，认识了一些标志，禁止行人通行标志、人行横道标志、注意危险标志、步行街标志等等；利用角色游戏《开车》让幼儿进一步遵守交通规则。在此后，我们带幼儿走出校园，走向社会的许多活动中，我们总要和幼儿共同制定几项规则和纪律：
幼儿家庭安全教育之我见
作者 李群。新课程 上旬 2013年第02期。摘要 幼儿家庭安全教育越来越受到社会各界的关注，幼儿的安全问题已成为近年来社会广泛关注的话题。幼儿的安全与健康，不仅关系到他们未来的身心发育与成长，而且也关系到家庭的幸福乃至社会的安定 国家的未来。父母保护孩子最有效的做法是教育孩子自我保护，引导孩子逐步...
学校安全教育之我见
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题 在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。作为一名中学教师，我个人对安全教育工有更为深刻的体会和认识。我想结合学校实际情况谈点感悟心得体会。一 提高全体师生对安全管理的认识。1 加大安全教育的宣传力度...
暑期安全教育之我见
杨青芬。河南省安阳市第二实验中学，河南。安阳。摘要 随着暑假的到来，中小学生安全事故频发，尤其是群体性溺水悲剧不断上演，给家庭和社会带来了巨大悲痛。安全教育。尤其是学校安全教育面临严峻的拷问，笔者呼吁，学校的安全教育在暑期内决不能放假，要不断地向家庭 社会延伸，与家庭和社会牵手。为孩子构筑安全防护网...