在一日生活中，良好常规的建立，是确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力的关键。在幼儿园中按幼儿的特点和发展需要，科学地、有阶段地来告诉幼儿什么是好的或坏的，什么是安全的或危险的等等，由此，逐步帮助幼儿不断习得这些常规，这也是幼儿园常规教育的必要性所在。活动目标：
1、培养幼儿良好的安全卫生习惯，生活自理能力。2、在户外活动及早操方面，教育幼儿注意安全遵守规则。3、培养幼儿良好的上课习惯，和思考能力等。活动时间：
9月4日——7日活动内容：
一、常规安全方面教育幼儿：
1、讲解交通安全知识，消防安全知识。
2、正确上下楼梯，以及**安全逃生知识等。二、生活常规方面教育幼儿。
1、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，愉快、文明的进餐。2、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。3、能安静就寝，睡姿正确。
能独立、迅速地整理床铺。4、幼儿独立、较迅速、有序地穿裤，睡前不带小玩具**，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。
三、户外活动及早操：
1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。2、会根据气温、活动量及时增减衣服。
3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等。
4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。三、集中教育与游戏活动：
1、上课时，举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。
3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。
5、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。正确使用玩具、道具，爱惜玩具。
3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。
总之，本班教师会在统一的规则制约下，对幼儿常规要求达到一致性、一贯性的教育，很好地培养幼儿的责任感和义务感，让幼儿学会做人、学会做事。
常规安全教育总结
这次学习让人警醒，让人奋进，让人明事理，更是感觉到了学生的安全教育和管理是学校的头等大事，来不得半点的虚假行为，只有时时牢记安全这一大事，才能够更好地保障学生的安全。有人说 生命不保，何谈教育。安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行...
常规安全教育黑板报
生命只有一次，我们每个人都必须珍爱它。要想生命充满欢乐，平安那么是一切成功与欢乐地保障，因此我们要时时刻刻将平安牢记于心。下面是常规平安教育黑板报，欢迎参考阅读！父母赋予了我们生命，大自然赐给我们美妙的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是平安消费永久的话题。生命有多珍贵，平安就有多重要 ...
安全教育方案
为了更好地将安全工作纳入制度化，定期对教职员工进行有计划的安全教育，做到每月一次，现制定安全教育计划方案如下。一 安全教育负责人具体安排 9月份 学习各类预案 10月份 请治安辅导员指导培训。11月份 秋游活动时学习校外集体活动预案及119演习方案。12月份 组织教师 保育员对安全紧急突发事故进行演...