一、指导思想。
认真贯彻落实《xx市教育局关于加强中小学艺术教育的意见》文件要求，抓好“xx市中小学艺术教育年”活动，迎接全国第四届中小学生艺术展演。把艺术教育纳入学校教育教学工作重要议事日程，围绕教育部《学校艺术教育工作规程》、《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》目标要求，开齐、上好**、美术等课程，开展具有时代特征、校园特色和学生特点的丰富多彩的艺术活动，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，丰富中小学生的精神文化生活，提高中小学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
二、工作要点：
加强领导，健全队伍，建立机制。
一是要充分认识加强中小学艺术教育对推进素质教育的重要作用，进一步明确艺术教育的服务方向，全面落实“六个一”工程建设，一个传统体育项目，一个保留的艺术表演节目，一个美术展览馆，一个区级以上科技小发明，一个师生喜欢的校园网），扎实做好学校艺术教育的各项基础工作；二是要成立由分管校长、教导和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系；三是要进一步健全机制，不断加强宣传工作，加大经费投入，为开展艺术教育活动提供物质条件保证；四是学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，严禁学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动，严禁中小学生进入“未成年人不宜”的娱乐活动场所。
注重管理，严格规范，潜心教研。
1、制度管理，有章可循。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，各校要严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2、常规管理，严格规范。
各校要坚持课内与课外相结合，普及提高相结合抓好艺术教育常规工作。一是开齐、开足**、美术等课程，认真上好**、美术课，其他学科不得挤占**、美术课程。让每一个学生在校期间掌握一种以上艺术技能，提高学生艺术素养，培养学生健康的审美情趣和感受美、接受美、表现美、创造美的能力，促进学生综合素质的提高。
二是把**、美术等课程纳入学校教育教学常规管理，加强教师备课、作业批改督查，增强课堂教学的实效性。三是依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校可结合实际开设声乐合唱队、舞蹈队、书法班、摄影班、电脑动画、跆拳道等兴趣小组，组建艺术专题的特色班，努力做到班班有特色，生生有特长。
四是注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每个楼层通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。
3、教学管理，增强实效。
一是定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。二是深入开展艺术教育学科教师的岗位大练兵活动，配合市教科院开展送教下乡及听、评课专题活动不断强化教学技能，促进城乡艺术教育的均衡发展。，组织参加全市中小学艺术教育科研**报告会交流，进一步提高艺术教师业务水平。
丰富载体，以艺育德，提高素质。
1、扎实开展校园文化活动。要以“阳光下成长”为主题，以校园艺术节、“五？四”青年节、“六？
一”儿童节、教师节、国庆节、“一二？九”爱国****等节日为契机，广泛开展区“可爱生肖”形象设计比赛、中小学生现场书法比赛、科技馆馆标、运动会会标设计比赛、中小学生合唱比赛、唱“红歌”、“鹭岛花朵”文艺汇演、高雅艺术进学校活动、经典诵读展演、亲子诵读比赛等校园文化活动，让学生在玩与乐的过程中体验、感受艺术魅力，让艺术走近每一个学生，让每一个学生都能得到艺术的熏陶，提高他们生活情趣，塑造健全的人格，实现艺术能力和人文素养的整合发展，形成班班、校校有活动的艺术教育活动局面。
2、积极参与竞赛展示活动。要以市中小学艺术节、学校**周活动和“萌芽杯”系列艺术比赛、少儿“读册歌”广播电视大赛、中小学绘画书法比赛、南音唱腔比赛、青少年体育舞蹈锦标赛、为xx国际马拉松喝彩电视综艺竞赛等为契机，组织各校积极参与，为市选送优秀节目，推进中小学艺术教育活动的广泛开展。
3、开展民间乡土艺术进校园活动。各校要充分发掘和利用我区优秀的乡土文化资源，与区文化部门、美协等艺术团体和乡土艺术家建立密切联系，把京剧、南音、闽南地方戏曲、民间传统艺术、书法、绘画、漫画、雕塑等闽南地方特有的民族艺术文化引入艺术教学课堂，弘扬传承优秀民族文化，增强学生对民族文化包括地域文化的认同感，培养学生的民族自尊心、自豪感，引导学生学会保护和发扬优秀非物质文化遗产，不断活跃中小学艺术教育活动。
4、开展社会实践活动。各校要积极挖掘和运用社会艺术教育资源，有目的、有计划地引导学生走向社会，参与艺术实践活动，加强学校与社区联动，组织学生文艺队伍参加社区的有关活动，丰富学生的课余文化生活，共建和谐社区。要邀请艺术专家来学校指导艺术活动，开设艺术专题讲座，指导学生艺术团队的建设，提高学校艺术教育活动的质量和水平。
加强督导，评建结合，整体推进。
一是要结合课程改革实验和学科教研活动，经常性地开展艺术教育交流，加强对艺术教育工作的指导、检查与督导，把中小学艺术教育作为文明学校、标准化学校、达标评估的重要条件。二是要开展艺术教育特色校评估，确定艺术教育重点校、扶持校，推进中小学艺术教育的均衡发展、特色发展，表彰一批艺术教育先进个人，在艺术教育队伍中起引领、示范作用，形成艺术教育人才培养的良好工作环境。
中小学艺术教育活动是学校教育教学工作的重要组成部分，是校园文化建设的重要载体，是实施素质教育的重要途径。因此，各校务必按教育部《艺术教育工作规程》的规定，进一步理清思路，强化机遇意识和创新意识，为培养跨世纪的一代新人，切实把我区的艺术教育工作推向新台阶。
xx市同安区教育局。
二○一二年三月五日。
2023年社区教育工作意见
各社区 为深入贯彻党的十八大精神，进一步完善社区教育管理体制 运行机制和办学模式，认真履行社区教育工作职能，完善社区教育功能，不断提升社区教育发展水平，加快推进 学习型 创新型 建设进程，现根据我街道实际，就2013年社区教育工作提出如下实施意见 一 指导思想。以党的十八大精神为指导，以建设全民学习...
2023年教师教育工作意见
2016年，教师教育作业将紧紧围绕国培 省 市教师教育作业总体方针和要求，歪斜村庄，杰出主干，全员参加，促进教育办理干部和教师队伍本质整体进步，结合我县实践，提出如下作业定见。一 辅导思想。坚持以 十八大 精力为辅导，以促进教师专业展开为主旨，以师德教育 学科训练 岗位训练 名师研修 外出沟通及进步...
2023年教师教育工作意见
2016年，教师教育作业将紧紧围绕国培 省 市教师教育作业总体方针和要求，歪斜村庄，杰出主干，全员参加，促进教育办理干部和教师队伍本质整体进步，结合我县实践，提出如下作业定见。一 辅导思想。坚持以 十八大 精力为辅导，以促进教师专业展开为主旨，以师德教育 学科训练 岗位训练 名师研修 外出沟通及进步...