一、指导思想。
2023年上半年我园各项工作将以践行党的群众路线教育实践活动为指导，以县教体局党委工作规划为指针，以《规程》和《3 6岁儿童学习与发展指南》精神为引领，以创特色，强内涵为发展目标。加强师德师风建设，夯实保教常规管理，努力打造精良师资，提升保教质量，在内涵发展和特色强园上狠下功夫，促幼儿园和谐、科学、内涵发展。
二、工作要点及具体措施。
转变思想提高认识，狠抓师德师风建设。
具体措施：以党支部为龙头，园工会、妇委会相结合、园委会为引领，深入贯彻党的群众路线教育实践活动成果，认真学习中省市县关于干部作风转变的若干意见和文件通知，严格执行**八项规定、改变四风问题，强化师德师风建设，引导教职工认清当前形势，端正思想，不断提高自身修养。
以读经典书，做高尚人为主题，继续在全体教职工中开展好书漂流好文共享师德、道德讲堂支部讲堂活动，并要求教师学以致用，做好学习笔记、深刻写出学习心得，在本学期中期，举行做新时代的高尚幼儿教师为主题的师德演讲比赛一次。
严格执行《师德师风考评长效机制》，深入开展作风转变和师德师风建设工作，通过学习宣传、举办讲座交流、评选师德模范等形式，使教职工牢固树立让每一个孩子在园健康快乐自信成长的办园宗旨，实现让教育传递爱让爱启迪智慧的办园理念和用爱养育用心教育的教育理念。
结合五一劳动节开展双创系列活动；结合七一举办一次树形象比作风比贡献第二届教师征文比赛。
继续深化党的群众路线教育实践活动成果、 党员双岗双责 ，利用校园广播、幼儿园**、微信公众平台开展廉政文化进校园；利用节日契机对教职工进行廉政教育等，多途径、全方位做好党风廉政建设。
充分发挥党员示范岗、优秀党员、优秀教师的模范引领作用，通过开展党员示范岗观摩交流、优秀党员讲党课活动激励更多教师学优秀、争做优秀。
不断调整管理思路，使管理更加科学、规范、精细。完善绩效考评细则及工作纪律、师德师风问责制度，将制度切实与工作情况挂钩，在教职工中树立师德典型，传递正能量，达到和谐共进的局面。
完成局党委下达的各项工作任务。
更新理念，科学管理，努力提升园所内涵。
1、优化园所环境，提升办园品位。
具体措施：在校园文化建设上重内涵、提品位、强人文、展特色，继续突出地域文化与特色教育相结合，体现二幼文化内涵，努力打造科学化、精细化、美观化、教育化为一体的校园文化环境。逐渐实现一班一品以特色。
根据幼儿发展需求及《指南》精神要求，不断填充幼儿园各功能部室的操作材料。给各班级配备笔记本电脑一台，逐渐配齐班级幼儿区域角操作所需的材料。
继续办好幼儿园门口的宣传展示栏、政治宣传栏，不定期填充新的内容，向家长及时展示我园工作的新方法、新亮点和新特色，在园门口设立家长意见反馈栏，让家长也参与到幼儿园的管理中来，做好家园共育工作。
对分园环境进行大面积的填充和更换，使之更加科学、有教育价值。并努力开发适合分园幼儿的游戏载体，户外游戏等，满足分园孩子游戏活动的需求。
2、强化精神文明建设，提升幼儿园文化内涵。
具体措施：办好幼儿园**、《园报》，微信公众平台，并通过积极向各教育****投稿等途径积极宣传报道幼儿园各方面工作亮点和特色。
夯实以艺陶情以美育人特色教育核心，积极打造我园美艺为主体的特色幼儿园，不断挖掘幼儿园校园文化建设内涵，提炼使其成型并进行推广。
以创建省级文明校园为契机，巩固精神文明建设成果，不断提升教职工人文素养，努力打造幼儿园精神文化内涵。
以幼儿园《园歌》为本，拍摄工作专题片，展示我园第二个五年发展规划以来取得的进步和发展。
与时俱进，开拓创新，努力提高保教质量。
具体措施：1、常规管理明思路、重监管、抓常态。
明思路：保教办、教研组、班级**联动，做到学期、月、周、日工作和教学等各项计划安排部署到位，开辟学期保教工作一览表，公示、通告到位，做到工作开展思路清晰、目标明确，上下畅通。
重监管：保教办加强分时段进班检查力度，规范日常教师教育教学行为和活动落实。发现问题当面指正整改并严格按相关制度办理。
开展保教人员管理制度、岗位职责等为内容的抢答比赛，让教师重温相关管理制度，提升制度约束和教师自律意识。
抓常态：重视教师日常培训、教研活动、备课、教玩具制作、教学组织形式策略、课题研修、室内外游戏活动组织、幼儿安全管理、各种材料上交等工作的常态管理，做到重要求、多指导、多评价、多反馈提升常态工作的规范化和实施质量。
2、教师专业素养提升重引领、重实践、重研讨。
开展多种形式的教师培训。
专家指引、骨干引领。本学期教师培训继续以外培内培相结合的形式拓宽培训平台。积极创建教师外出学习的机会，汲取先进的教学理念、信息，并以教师学习成果在分享的形式扩大受益面。
在园内开展特长教师专业技能培训和教学骨干引领培训，做到培训内容与教师需求相结合，与教学中的疑难问题相结合。切实提升教师理论与实践水平能力。
师徒结对分层培训。继续开展师徒结对活动，对培训内容具体分析细化，坚持每月集中两次和日常交流的培训形式保障培训落到实处。在七一以汇报演出形式呈现培训结果，并在年度末评选优秀师傅和优秀徒弟，激励此项工作的深入开展。
搭建平台，促进教师成长。本学期初组织开展教师多**课件和舞蹈两项技能比赛、及园内、片区、县级赛教活动，搭建教师展示、学习、交流、提升的平台。
做实教研活动，提高教师教育教学水平。
本学期以教师教学薄弱领域为切入点，确定体能和社会两个领域为教师教研的主题。以保教办组织开展月公开课，教研组组织开展教师月自荐课的听评活动。保持月两次教研活动和周备课研讨活动的组织实施。
做到教研活动有主题、有主持者、有讨论研讨、切实解决教学中问题，促进教育教学的开展。在本学期力争通过磨课、一课二上等形式研讨出4节园本和地域特色明显的优质课并录制影像资料。
3、深化园本研修工作、提高教师业务技能及教育研讨能力。
具体措施：进一步加强省市县园级课题的研究实施，夯实研究过程、做好各阶段的汇报和资料收集。
在3月份开展教师多**应用及课堂教学活动展示，以此提高教师多**应用的能力和课堂教学基本功。并选拔教师参加片区教学能手大赛。
开展教学讲座，成果交流、学习分享等学习交流活动。落实教师每周撰写教育叙事、学习理论的要求，组织教师参与市县级教育教学**大赛，提高教学反思及提炼教学经验的能力。
开展教师分层培养计划，努力培养以骨干为引领，特长教师带动，努力培养1 2名学科带头人。培养和推出园级骨干教师3 5名，县级以上1 2名，做到骨干引领，全面提升教师业务素质。
4、优化课程资源，打造特色品牌。
具体措施：继续开展评选礼仪小明星 、设置礼仪接待岗 ，规范国旗下讲话内容、组织礼仪专题演出等活动，巩固、推广礼仪教育成果。
**开发主题式教学活动。主题式教学活动是我园面临的又一大的教学形式的改革，目前都较为陌生。此项工作以保教办和教研组为主进行研讨实施，本学期共设四个主题单元，对所有研讨的活动内容进行整理并装订成册，形成初步的主题式园本教材。
加大区域活动的规范化建设与幼儿实际操作能力的培养，结合班级教育主题，根据季节变化和教育发展需要加大区域活动的材料投放，让幼儿自由选择，自己动手，大胆探索与创新，促进能力和个性的和谐发展。每个班保证有三个区域角正常使用，重点选择在三个班级进行强化训练，规范区域角的开展使用，探索大班额区域角活动的高效开展途径。
继续加大幼儿集体舞、手指游戏、**律动的学习力度，让幼儿在轻松地**和游戏中感受活动的乐趣，并在每个月开展一次游戏律动和集体舞的展示。
借六一之际举行以艺陶情以美育人为主题的第二届艺术节，通过搭建活动平台将艺术教育进行阶段性的成果展示。
5、丰富幼儿活动载体，创设多元化幼儿活动环境。
开足开齐五大领域课程同时加大地域文化嵌入幼儿园艺术领域园本课程的开发。丰富幼儿学习的内容和形式。
开展幼儿手指游戏、**律动、集体舞活动及小小合唱团、创意美工室特色引领，同时加强科学发现室、益智区、阅览室、种植区的有效运用，促进幼儿的全面发展。
开展植树节、世界水日、消费日、爱眼日、劳动节、小足球等主题活动及寻找春天社会实践活动，春季运动会、插塑玩具比赛，第二届艺术节等幼儿活动。
组织大班幼儿幼小衔接培养及毕业典礼。
做好家园工作，实现合作共赢。
具体措施：1、幼儿园级班级**、微信公众平台、qq群、家园桥、家园互动栏、校讯通等平台加强家园联系，以家访、各种亲子活动增强交流、沟通、了解。接纳家长好的教育心得，并组织教师、其他家长在家长会上学习和在**传阅、交流。
2、本学期中期组织开展家长助教活动，遴选各行业家长资源进课堂为幼儿讲解社会角色、岗位要求责任及其社会性。由家长助教组织幼儿一日活动，体验幼儿教师工作，增进家长对幼儿园管理及教师工作性质的理解。开展1 2次家长半日开放活动。
3、学期初组织开展第二届家长委员会工作部署会议，并通过不定期组织家委会成员来园参观、学习、交流等，达到家园共育。
强化后勤保证，落实安全责任，积极构建和谐校园。
幼儿园园务工作计划2019春季
导语 继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实 幼儿园食品一日流程管理及考核办法 加强食品从采购 入库 制作 入口等环节的管理，杜绝食品浪费。幼儿园园务工作计划2017春季幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，20xx年根据幼儿园历年来的工作经验和...
幼儿园园务工作计划2019春季
开展丰富多采的各种主题教育活动，培养幼儿丰富的情感。增长学习的乐趣和知识。幼儿园园务工作计划2016春季范文，欢迎阅读。幼儿园园务工作计划2016春季一 一 基本情况。1 我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。师生情况 幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名 含保安4名 其中在编。为35...
2023年春季幼儿园园务工作计划
一 指导思想。坚持科学发展观，以学习落实 3 6岁儿童学习与发展纲要 为主线，关注幼儿学习的整理性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿的学习，特为养成教育 建设好教育教学队伍，积极开展保教工作，努力提高工作成效。二 工作思路。2016年我园坚持以发展幼儿 服务家长的办园理念，以构...